当前分类： 00450教育评估和督导
问题：一般把对学校的督导称之为（）。A、宏观督导B、微观督导C、评估性督导D、专项督导...
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问题：常模参照评估...
问题：在教育教学活动、学校管理活动中，教育评估因（）功能而在整个活动中都占有不可或缺的地位。A、反馈控制B、目标导向C、鉴定筛选D、改进激励...
问题：个体内差异评估的理论基础是（）。A、条件反射理论B、桑代克强化理论C、斯腾伯格的智力理论D、个体内差异理论...
问题：教学过程中对学生进行的单元洲验主要是（）。A、诊断性评估B、形成性评估C、终结性评估D、自我评估...
问题：在教师评估中，重点评估部分应为（）。...
问题：终结性评估...
问题：高二（3）班学生××是位极特别的学生，说他特别主要表现在三个方面： 一是思想品德好。××对班集体特别有感情，每一次集体活动，他总是一马当先，捡最脏最累的活干；对待集体的荣誉他是极力维护，宁可勉强了自己也在所不辞。上星期的运动会就是他主动带病参加，结果1000米长跑拿了个全校第一，可终因劳累过度使病情加重；在生活上，也总是急同学之所急，对待老师更是彬彬有礼，尽管如此，因学习不好也没被评上过“三好”。二是聪明。他喜欢写作，他的诗歌散文屡屡在各报刊杂志上发表，同学羡慕，老师夸奖。也极有科技天赋，从初中开始，每每...
问题：皇家督学团...
问题：简述督政与督学的关系。...
问题：评估中评估主体的类群心理进行（）调适，最有效。A、评估客体素质B、规章制度C、自控情绪D、心理换位...
问题：教育评估作为科学的概念是在20世纪30年代被正式提出来的，它发端于（）运动。A、要素主义B、教育测量C、新教育D、教育改革...
问题：教育评估的科学性原则...
问题：我国教育督导的两个基本职能是（）和（）。...
问题：实施教育评估活动必须坚持社会主义办学方向，坚持教育为社会主义现代化建设服务，坚持“三个面向”坚持全面贯彻党的教育方针。这一要求体现在（）原则。...
问题：简述权重的作用是什么？...
问题：教育督导的实质是（）。A、教育执法B、教育评估C、行政监督D、行政决策...
问题：通过查阅有关文献资料，以获取评估信息的方法是（）。...
问题：定量评估...
问题：改善监督职能...
