常模参照评估

题目

常模参照评估

相似考题

1.常模参照评估最关心的是个体之间的()。A.相似性B.相容性C.差异D.区别

2.学生学业评价包括()等几种参照模式A、常模参照B、成长参照C、标准参照D、能力参照

3.评价学生在教学前和教学过程中知道什么，能做什么的是( )。A.形成性评价B.总结性评价C.标准参照评估D.常模参照评估

4.智力测验属于()A、常模参照B、成长参照C、标准参照D、能力参照

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  • 第1题：

    根据（ ）的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分。


    答案：教学评价材料,
    解析：

  • 第2题：

    关于飞机和汽车驾驶员资格证书考试的描述正确的是

    A.可以是标准参照测验，也可以是常模参照测验
    B.只能是标准参照测验，不能是常模参照测验
    C.只能是常模参照测验，不能是标准参照测验
    D.不能是标准参照测验，也不能是常模参照测验

    答案：B
    解析：
    在某种情况下标准参照测验与常模参照测验必须严格区分，二者不可混淆。如飞机和汽车驾驶员资格证书考试就纯属于标准参照测验，其中不能含有常模参照测验的成分，也就是说，被试必须达到标准才能发给资格证书，而不能采用事先规定好的，考试成绩在前百分之多少之内的人发给资格证书的常模参照测验的办法。因为，要胜任飞机驾驶和汽车驾驶，必须在该方面具有绝对的行为水平。

  • 第3题：

    教学常模参照测验


    答案：
    解析：
    一种以经典测验理论为基础的测量，主要目的在于把被试同常模比较，从而判断被试在所属团体中的相对位置。早期的教育测验和大部分智力测验基本上就是常模参照测验。

  • 第4题：

    标准化成就测验是（）

    • A、形成性测验
    • B、终结性测验
    • C、既可以是标准参照成就测验也可以是常模参照成就测验
    • D、既不是标准参照成就测验也不是常模参照成就测验

    正确答案:C

  • 第5题：

    诊断性评价对分数的解释常用（）

    • A、常模参照
    • B、目标参照
    • C、素质参照
    • D、结果参照

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    在（）评估中，对特殊儿童学习效果的标准评估，不再是以其处于集体中的相对位置，而是以其教学目标，特别是个别化教学计划中的目标完成度作为评估的标准。

    • A、常模参照
    • B、标准参照
    • C、本位参照
    • D、形成性

    正确答案:B

  • 第7题：

    选拔性考试笔试以及资格考试分别属于（）。

    • A、常模参照性笔试、常模参照性笔试
    • B、常模参照性笔试、目标参照性笔试
    • C、目标参照性笔试、常模参照性笔试
    • D、目标参照性笔试、目标参照性笔试

    正确答案:B

  • 第8题：

    常模参照测验


    正确答案:是以常模作为解释学生测验分数的参照标准的测验。

  • 第9题：

    单选题
    目标参照性分数和常模参照性分数的确定既可以直接根据原始分数，也可以根据（）。
    A

    目标参照性分数

    B

    常模参照性分数

    C

    导出分数

    D

    效标参照性分数


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    选拔性考试笔试以及资格考试分别属于（）。
    A

    常模参照性笔试、常模参照性笔试

    B

    常模参照性笔试、目标参照性笔试

    C

    目标参照性笔试、常模参照性笔试

    D

    目标参照性笔试、目标参照性笔试


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    名词解释题
    常模参照评估

    正确答案： 在评估者对评估对象进行评估时，所参照、比较的标准是常模;将被评估对象的测量、测定结果与常模比较，找出评估对象在常模上的相对位置或等级，从而对评估对象做出价值判断的评估。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在（）评估中，对特殊儿童学习效果的标准评估，不再是以其处于集体中的相对位置，而是以其教学目标，特别是个别化教学计划中的目标完成度作为评估的标准。
    A

    常模参照

    B

    标准参照

    C

    本位参照

    D

    形成性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    常模参照评价


    答案：
    解析：
    常模参照评价：是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准(即所谓常模），根据其在团体中的 相对位置(或名次)来报告评价结果。

  • 第14题：

    什么是常模参照测验和标准参照测验?比较其异同。


    答案：
    解析：
    答案略

  • 第15题：

    常模参照评估
    在评估者对评估对象进行评估时，所参照、比较的标准是常模;将被评估对象的测量、测定结果与常模比较，找出评估对象在常模上的相对位置或等级，从而对评估对象做出价值判断的评估。
    略

  • 第16题：

    目标参照性分数和常模参照性分数的确定既可以直接根据原始分数，也可以根据（）。

    • A、目标参照性分数
    • B、常模参照性分数
    • C、导出分数
    • D、效标参照性分数

    正确答案:C

  • 第17题：

    以评估对象群体的平均水平为参照点，确定评估对象在群体中相对位置的一种评估方式是（）

    • A、目标参照评估
    • B、他人评估
    • C、定性评估
    • D、常模参照评估

    正确答案:D

  • 第18题：

    评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。

    • A、年级常模参照
    • B、年龄常模参照
    • C、百分等级常模参照
    • D、分等评定常模参照
    • E、标准分数常模参照

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    在人员素质测评中，参照点所依据的标准为（）。

    • A、常模参照标准
    • B、标准参照标准
    • C、常模参照标准和标准参照标准
    • D、以上都不是

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    以评估对象群体的平均水平为参照点，确定评估对象在群体中相对位置的一种评估方式是（）
    A

    目标参照评估

    B

    他人评估

    C

    定性评估

    D

    常模参照评估


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    诊断性评价对分数的解释常用（）
    A

    常模参照

    B

    目标参照

    C

    素质参照

    D

    结果参照


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。
    A

    年级常模参照

    B

    年龄常模参照

    C

    百分等级常模参照

    D

    分等评定常模参照

    E

    标准分数常模参照


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在人员素质测评中，参照点所依据的标准为（）。
    A

    常模参照标准

    B

    标准参照标准

    C

    常模参照标准和标准参照标准

    D

    以上都不是


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    名词解释题
    常模参照评价

    正确答案： 是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果。
    解析： 暂无解析

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