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00450教育评估和督导
在教育工作和活动中确定人和事的孰优孰劣、优劣程度及顺序名次,以便实施选拔与奖惩,这个活动应称作()。A、教育测量B、教育评估C、教育评比D、教育督导
在教育工作和活动中确定人和事的孰优孰劣、优劣程度及顺序名次,以便实施选拔与奖惩,这个活动应称作()。A、教育测量B、教育评估C、教育评比D、教育督导
题目
在教育工作和活动中确定人和事的孰优孰劣、优劣程度及顺序名次,以便实施选拔与奖惩,这个活动应称作()。
A、教育测量
B、教育评估
C、教育评比
D、教育督导
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