当前分类： 教师继续教育
问题：埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是什么？（）A、勤奋感对自卑感B、主动感对内疚感C、自我同一性对角色混乱D、自主感对羞耻感...
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问题：亲和需要是一种寻求被他人喜爱和（）的愿望A、关心B、照顾C、接纳D、支持...
问题：人借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式叫做（）A、智力技能B、实践知识C、操作技能D、实践能力...
问题：弗洛依德提出（）A、人格发展理论B、人生八阶段理论C、认知发展阶段理论...
问题：学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）A、另一种学习的影响B、对活动的影响C、对记忆的促进D、对智力的影响...
问题：认为能力是固定的、不可控的特质，学习和努力只能获取新知识，不能提高一个人的聪明程度。这是一种什么样的能力观。（）A、能力实体观B、能力变化观C、能力增长观D、能力稳定观...
问题：简述网络学习空间的功能，结合所教学科，说明哪些教学内容可以利用网络空间开展教学。...
问题：哪种学习风格的人是独立的，不顺从的，他们不会因为自己与众不同而感...
问题：操作技能的形成阶段是（）...
问题：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度...
问题：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。A、与他人基本相同B、与大家保持一致C、被他人认可D、与他人相接近...
问题：学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）A、记忆策略B、资源管理策略C、思维策略D、学习方法...
问题：合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征是什么？...
问题：不经过一步一步思考而突如其来的领悟与理解属于（）A、形象思维B、逆向思维C、分析思维D、直觉思维...
问题：根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束的道德发展阶段是（）。A、普遍伦理取向阶段B、社会契约取向阶段C、相对功利取向阶段D、寻求认可取向阶段...
问题：一种间接判断。反映判断与判断之间的联系，是由一个或几个相互联系的已知判断推出合乎逻辑的新判断的思维形式，这是指（）A、概念B、判断C、推理D、比较...
问题：学生成长的文化资源是指（）的受教育程度。A、学校教师B、直系亲属C、父母D、全社会...
问题：著名的需要层次理论是由（）提出来了A、麦克利兰B、班杜拉C、马斯洛D、阿特金森...
问题：下列关于教学方法的叙述叙述错误的是（）A、教学方法的作用就是要实现一定的教学事件B、教学方法的运用直接影响教学的质量C、在课堂教学中，教师只需选用一种合适的教学方法D、讲授、提问和讨论是教师在课堂教学中采用的最一般的方法...
问题：在确立教育目的的问题上，教育史上有两大理论，即（）A、个人本位论和社会本位论B、个人本位论和遗传决定论C、社会本位论和环境决定论D、遗传决定论和环境决定论...
