当前分类： 教师继续教育
问题：下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象（）A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚...
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问题：班杜拉研究指出，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。...
问题：我们的学生走上社会的时候，不能五育不合格，也不能只有五育合格而一无所长。...
问题：任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的（）A、各种智力活动B、各种子目标C、各种课堂行为D、教学阶段...
问题：学生成长的文化资源是指（）的受教育程度。A、学校教师B、直系亲属C、父母D、全社会...
问题：我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和（）学习三类。...
问题：以提高国民素质为根本宗旨的教育，叫做（）...
问题：苏霍姆林斯基说过一句话，（），我们要像爱护圣地一样爱护学校。A、学校是人民的圣地B、学校是社会的希望C、学校是儿童的未来D、学校是人民的希望...
问题：学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）A、记忆策略B、资源管理策略C、思维策略D、学习方法...
问题：心理健康教育的意义。...
问题：教师指导学生完成课堂作业时的注意事项。...
问题：在一节器乐课上让学生学习和弹奏了F大音阶以后，要求他们练习几曲用以F大音阶为主旋律的乐曲。”其教育意义在于（）A、用一系列例子来说明新概念和新原理，并让学生参与能让他们在不同情境中练习新技能的活动B、鼓励学生把新材料与他们已有知识联系起来C、尽可能地让呈现主题的时间与学生需要使用到这些主题相关知识的时间相互接近D、为了促进迁移，深入地讲授少数主题，而不是肤浅地讲授很多主题...
问题：幼儿园小朋友不爱吃肥肉，把偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友桌下，以防老师发现。根据态度和品德的定义这种行为反映的是儿童的（）A、品德B、不良品德C、不能确定D、嫁祸于人...
问题：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验...
问题：学习策略的分类具体指什么？...
问题：结合教学实际阐述建构主义的知识观...
问题：奥苏贝尔把概念同化分为三种基本形式：上位学习、下位学习和（）。A、派生类属学习B、相关类属学习C、并列结合学习D、总括性学习...
问题：下面哪类知识是关于认知的知识？（）A、事实性知识B、概念性知识C、程序性知识D、反省认知知识...
问题：所热爱对象的遗失破裂以及与盼望东西的幻灭相联系的情绪体验叫做（）A、愤怒B、悲哀C、恐惧D、应激...
问题：能力的个别差异表现在以下几个方面，即（）A、性别差异种族差异职业差异B、性别差异种族差异能力类型的差异C、能力类型的差异能力水平的差异职业差异D、能力类型的差异能力水平的差异能力表现早晚的差异...
