当前分类： 教师继续教育
问题：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）A、与他人基本相同B、与大家保持一致C、被他人认可D、与他人相接近...
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问题：如果根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、（）和并列结合学习。...
问题：这种组合文化的定格没有最好，只有更好，（）。A、最好只是一时的现象B、更好是永恒的追求C、持续改进D、不断创新...
问题：学习动机的内部强化是一种自我强化，即学生可以在学习过程中对自己的...
问题：人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式，这种行为模式由一些不成熟的不适当的（）或问题解决方式所构成。...
问题：影响成就动机因素中，以下描述不正确的是（）A、学习成绩与成就动机是呈正相关B、教师的言行影响学生成就动机的强弱C、成就动机高低与童年所受家庭教育关系密切D、出生次序影响成就动机的强弱...
问题：学生放学回家总是写完作业再出去玩是属于？（）A、操作技能B、认知技能C、习惯D、本能...
问题：我国新型师生关系的特点是（）A、师教生学尊师重教互助合作B、尊师重教互助合作传道授业C、热爱学生团结互助和谐发展D、尊师爱生民主平等教学相长...
问题：在教学中教师要依次完成的九大教学事项是什么？...
问题：自我效能感理论传统的期望理论只分析了哪种期望？（）A、结果期望B、效能期望C、成就期望D、权利期望...
问题：心理学按照研究对象分（）A、基础心理学B、发展心理学C、动物心理学D、比较心理学E、变态心理学与病理心理学...
问题：过去经验在人脑中反映的心理过程叫做（）A、知觉B、思维C、记忆D、想像...
问题：下列哪项不是“同动同静”复式教学模式的要求（）A、要求相邻年级编班，同科搭配B、要求频繁使用教学用具C、要求各年级按照传统“排排坐”的形式组织课堂活动...
问题：下列关于鉴别起点行为和学生特征叙述错误的是（）A、起点行为是指学习新知识之前必须具备的基础经验B、在进行新的教学之前，学生们的起点和水平是相同的C、学生的能力和人格方面的特征也会对教学效果产生影响，教师应该根据学生的特质调整教学D、可通过与学生进行言语沟通或纸笔测验的方式来了解学生的起点行为和特征...
问题：在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）A、精加工策略B、组织策略C、复述策略D、做笔记策略...
问题：教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的（）相互作用的活动方式。...
问题：长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）A、兴趣形成B、自发复习C、过度学习D、疲劳和厌烦...
问题：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到极端焦虑...
问题：人的智力分布呈（）A、直线型分布B、倒U型分布C、曲线型分布D、正态型分布...
问题：在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、（）和对抗的三种类型。...
