艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（）实验结果得出的。A、系列学习B、配对联想学习C、自由回忆学习D、S—R学习

题目

艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（）实验结果得出的。

  • A、系列学习
  • B、配对联想学习
  • C、自由回忆学习
  • D、S—R学习
相似考题

1.有关艾宾浩斯遗忘曲线描述错误的是A、德国心理学家艾宾浩斯采用自然科学的方法对记忆进行了实验研究B、遗忘的过程最初进展得很慢，以后逐渐变快C、艾宾浩斯最早研究了遗忘的发展进程D、保持和遗忘是时间的函数E、艾宾浩斯曲线告诉我们在学习之后要立即复习的重要性

2.艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习，所以为了学习不被遗忘，在学习后要（ ）复习。

3.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（）的关系。 A.学习程度 B.记忆方法 C.记忆材料 D.时间

4.遗忘曲线是哪一位心理学家的实验结果A、美国，艾宾浩斯B、美国，冯特C、德国，艾宾浩斯D、德国，冯特E、美国，华生

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  • 第1题：

    (2004年)艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习，所以为了学习不被遗忘，在学习后要（ ）复习。


    答案：及时,
    解析：

  • 第2题：

    艾宾浩斯遗忘曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程是先慢后快。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    学习后要及时复习的理论依据是（）

    • A、艾宾浩斯的遗忘曲线
    • B、认知发展学说
    • C、社会学习论
    • D、行为主义学说

    正确答案:A

  • 第4题：

    艾宾浩斯研究（）与记忆。

    • A、教学
    • B、学习
    • C、智力
    • D、注意

    正确答案:B

  • 第5题：

    艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（）实验结果得出来的。

    • A、系列学习
    • B、配对联想学习
    • C、自由回忆学习
    • D、S---R学习

    正确答案:A

  • 第6题：

    外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的（）范型来解释。

    • A、系列学习
    • B、配对联想学习
    • C、S---R学习
    • D、自由回忆学习

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在(    )进展最快。
    A

    学习后31天内

    B

    学习后6天内

    C

    学习后1天内

    D

    学习后初期的20分钟内


    正确答案： D
    解析：

  • 第8题：

    填空题
    艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习，曲线告诉我们学习不被遗忘，在学习中要（）复习。

    正确答案： 及时
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    外语单词语音和字形联系的识记最适宜于用早期学习研究中的（）范型来解释。
    A

    系列学习

    B

    配对联想学习

    C

    S—R学习

    D

    自由回忆学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（  ）的关系。
    A

    学习过程

    B

    记忆方法

    C

    记忆材料

    D

    时间


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（）实验结果得出来的。
    A

    系列学习

    B

    配对联想学习

    C

    自由回忆学习

    D

    S---R学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据艾宾浩斯遗忘曲线，防止遗忘最重要的措施是(    )
    A

    过度学习

    B

    及时复习

    C

    分散复习

    D

    复习方式多样化


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习，所以，为了学习不被遗忘，在学习后要（ ）复习。


    答案：及时,
    解析：

  • 第14题：

    1885年，艾宾浩斯出版了（）一书，系统论述了遗忘曲线理论。

    • A、论记忆
    • B、人如何学习
    • C、记忆术
    • D、记忆的曲线

    正确答案:A

  • 第15题：

    艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们：学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程是均衡的。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习，曲线告诉我们学习不被遗忘，在学习中要（）复习。


    正确答案:及时

  • 第17题：

    在艾宾浩斯的记忆实验中，与学习速度有关的因素是（）

    • A、音节组的长度
    • B、学习材料的意义性
    • C、睡眠
    • D、节省法

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内进展最快。

    • A、31天
    • B、6天
    • C、1天
    • D、20分钟

    正确答案:D

  • 第19题：

    判断题
    艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们：学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程是均衡的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    学习后要及时复习的理论依据是（）
    A

    艾宾浩斯的遗忘曲线

    B

    认知发展学说

    C

    社会学习论

    D

    行为主义学说


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    在艾宾浩斯的记忆实验中，与学习速度有关的因素是（）
    A

    音节组的长度

    B

    学习材料的意义性

    C

    睡眠

    D

    节省法


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在教学中，为保持更好的学习效果，教师可根据艾宾浩斯的“____”复现重点学习内容。

    正确答案： 遗忘曲线
    解析：
    遗忘的进程并不是均衡的。在识记的最初时间遗忘很快，识记后的一小时遗忘率达56%，以后就逐渐放慢，31天后遗忘率达79%，到一定程度就不再遗忘。这就是德国著名心理学家、记忆与遗忘现象实验研究的创始人艾宾浩斯的“遗忘曲线”。在第二语言教学中，为保持更好的学习效果，学习者对已识记的材料应赶在遗忘以前迅速地、及时地进行巩固、复习、重现和运用，并且要经常复习，复习的间距由短拉长。

  • 第23题：

    单选题
    艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（）实验结果得出的。
    A

    系列学习

    B

    配对联想学习

    C

    自由回忆学习

    D

    S—R学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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