更多“由于外部诱因引起的学习动机称作()A、外部学习动机B、诱因性学习动机C、强化性动机D、激励性学习动机”相关问题
  • 第1题:

    由于外部诱因引起的学习动机称作( )。

    A.外部学习动机
    B.诱因性学习动机
    C.强化性动机
    D.激励性学习动机

    答案:A
    解析:
    根据学习动机的动力来源,可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部学习动机是指由个体内在的需要引起的动机,外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。因此,答案为A。

  • 第2题:

    小明为了通过今天的教育心理学考试昨天晚上整晚都在复习,推动他昨晚表现的学习动机类型是

    A.内部近景性学习动机
    B.外部近景性学习动机
    C.外部近景性学习动机
    D.外部远景性学习动机

    答案:C
    解析:
    从动机能够推动个体时间长短的角度可以将学习动机分为直接的近景性学习动机和间接的远景性学习动机。小明为了第二天的考试而学习,其学习动机是近景性学习动机,同时他是为通过考试而学习,这是外部学习动机。

  • 第3题:

    根据动机产生的诱因来源,可以把学习动机分为( )
    A.内部学习动机和外部学习动机
    B.高尚的学习动机和低级的学习动机
    C.主导性学习动机和辅助性学习动机
    D.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机


    答案:A
    解析:
    诱因来源可以分为来自学习者内部和学习者外部,相对应的动机分别为内部学习动机和外部学习动机。

  • 第4题:

    学习动机的种类有()。

    • A、高尚的动机与低级的动机
    • B、近景的直接性动机和远景的间接性动机
    • C、内部学习动机和外部学习动机
    • D、主导性动机和辅助性动机
    • E、主导性动机和外部学习动机

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    有一种学习动机,它是幼儿学习的直接动力和需求,使幼儿对学习本身感兴趣,而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是()

    • A、普遍型动机
    • B、偏重型动机
    • C、外部动机
    • D、内部动机

    正确答案:D

  • 第6题:

    ()是指向学习结果的学习动机,往往由外部诱因引起,与外部奖励相联系。


    正确答案:外部学习动机

  • 第7题:

    内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。相反,外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    单选题
    由于外部诱因引起的学习动机称作(  )。
    A

    外部学习动机

    B

    诱因性学习动机

    C

    强化性动机

    D

    激励性学习动机


    正确答案: C
    解析:
    外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。例如,某些学生为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习,他们从事学习活动的动机不在学习任务本身,而在学习活动之外。

  • 第9题:

    单选题
    由于个体的内在的需要引起的动机称作()
    A

    外部学习动机

    B

    需要学习动机

    C

    内部学习动机

    D

    隐蔽性学习动机


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    学习动机的种类有()。
    A

    高尚的动机与低级的动机

    B

    近景的直接性动机和远景的间接性动机

    C

    内部学习动机和外部学习动机

    D

    主导性动机和辅助性动机

    E

    主导性动机和外部学习动机


    正确答案: C,B
    解析: 根据动机产生的诱因来源,可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机、根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为高尚的学习动机和低级的学习动机、根据学习动机起作用时间的长短,可以把学习动机分为近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机、从实际效能上看,有主导性学习动机与辅助性学习动机。根据学校情境中的学业成就动机,奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。

  • 第11题:

    填空题
    ()是指向学习结果的学习动机,往往由外部诱因引起,与外部奖励相联系。

    正确答案: 外部学习动机
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    由于个体的内在的需要引起的动机称作( )。

    A.外部学习动机
    B.需要学习动机
    C.内部学习动机
    D.隐蔽性学习动机

    答案:C
    解析:
    根据学习动机的动力来源,可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部学习动机是指由个体内在的需要引起的动机,外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。因此,答案为C。

  • 第13题:

    根据学习动机的社会意义,可以把学习动机划分为( )
    A.内部学习动机和外部学习动机
    B.高尚的学习动机和低级的学习动机
    C.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机
    D.主导性学习动机和辅助性学习动机


    答案:B
    解析:
    根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为高尚的学习动机和低级的学习动机。

  • 第14题:

    根据学习动机起作用的范围不同,可将学习动机分为()

    • A、利他动机与利己动机
    • B、内部动机与外部动机
    • C、一般学习动机与具体学习动机
    • D、主导性学习动机与辅助性学习动机

    正确答案:C

  • 第15题:

    小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是()。

    • A、低级的学习动机
    • B、高尚的学习动机
    • C、外部学习动机
    • D、内部学习动机
    • E、远景的间接性动机

    正确答案:A,C

  • 第16题:

    由于外部诱因引起的学习动机称作()。

    • A、外部学习动机
    • B、诱因性学习动机
    • C、强化性动机
    • D、激励性学习动机

    正确答案:A

  • 第17题:

    由于个体的内在的需要引起的动机称作()

    • A、外部学习动机
    • B、需要学习动机
    • C、内部学习动机
    • D、隐蔽性学习动机

    正确答案:C

  • 第18题:

    单选题
    判断下列那句话是正确的()
    A

    外部动机是持久的学习动力之源

    B

    学习动机不存在个体差异

    C

    外部诱因使用不当会损害内部学习动机

    D

    内部学习动机是不能培养的


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    由于个体的内在的需要引起的动机称作()。
    A

    外部学习动机

    B

    需要学习动机

    C

    内部学习动机

    D

    高级学习动机


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    外部诱因如果使用不当会造成对学习动机的不良影响,这种不良影响指()。
    A

    学习动机水平提高

    B

    内部学习动机降低

    C

    学习动机水平降低

    D

    外部学习动机提高


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    根据学习动机起作用的范围不同,可将学习动机分为()
    A

    利他动机与利己动机

    B

    内部动机与外部动机

    C

    一般学习动机与具体学习动机

    D

    主导性学习动机与辅助性学习动机


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。相反,外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析