简述网络学习空间的功能，结合所教学科，说明哪些教学内容可以利用网络空间开展教学。

题目

简述网络学习空间的功能，结合所教学科，说明哪些教学内容可以利用网络空间开展教学。

相似考题

1.以下网络空间的看法,正确的是()。A：网络空间是一个无国界的空间，不受法律约束B：网络空间是虚拟空间，无需法律C：网络空间虽然与现实空间不同，但同样需要法律D：现实中的法律完全不适用于网络空间

2.有关浏览和传播信息的说法不正确的是()。A、可以通过宁夏教育云平台传播自己的教学课件B、可以在家长群中公布学生家庭住址的相关信息C、可以通过社区论坛、网络空间等浏览他人教学方案D、可以通过“学习强国”开展政策理论学习

3.“和平利用网络空间”应当在遵循《联合国宪章》倡导的主权平等原则基础上,确保网络空间在和平的环境中加以利用。()此题为判断题(对，错)。

4.网络教学平台通常可以实现()教学与管理功能。A、网络学习资源与教学信息发送和利用B、网络教学通信交互和协作C、网络教学过程评价D、学习者电子学习档案生成E、网络教学管理

更多“简述网络学习空间的功能，结合所教学科，说明哪些教学内容可以利用网络空间开展教学。”相关问题

  • 第1题：

    科研主要是为教学服务的,教师围绕自己所教的学科领域,从中选择自己感兴趣并与教学内容有关的课题开展研究,其成果主要用于丰富和发展自己所教科目的内容,或开设新课程。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    以下哪些是网络教育学习的特点？（）

    • A、“教”与“学”在时间上、空间上分离
    • B、学生以自学为主
    • C、学生以面授学习为主
    • D、可以通过网络进行在线学习并下载学习资料

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    国家积极开展网络空间治理、网络技术研发和标准制定、打击网络违法犯罪等方面的国际交流与合作，推动构建（）的网络空间。

    • A、和平
    • B、安全
    • C、开放
    • D、合作

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    网络空间是人类利用信息设施构造、实现信息交互、进而影响人类思想和行为的虚实结合的空间。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    教师个人网络空间可以帮助教师（）

    • A、电子发展档案
    • B、信息资源管理
    • C、博客教学反思
    • D、个人专业学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    网络课程主要包含下列哪些部分（）。

    • A、教学课件、校园网
    • B、课程教学内容、网络教学支撑环境
    • C、教学内容、网络考试系统
    • D、教学内容、网络辅助系统

    正确答案:B

  • 第7题：

    目前适应我国网络空间发展的国家治理体系尚未建立起来，从短期看包括（） 

    • A、适应网络空间发展的社会治理体系
    • B、 适应网络空间发展的网络战略防御体系
    • C、 适应网络空间发展的网络空间战略威慑体系
    • D、 适应网络空间发展的市场监管体系
    • E、 适应网络空间发展的治理结构体系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    国家积极开展（）、网络技术研发和标准制定、打击网络违法犯罪等方面的国际交流与合作，推动构建和平、安全、开放、合作的网络空间，建立多边、民主、透明的网络治理体系。 

    • A、 网络领域
    • B、 网络空间治理
    • C、 地域网络
    • D、 网络空间

    正确答案:B

  • 第9题：

    《网络空间战略》整体构建了维护网络空间和平与安全的“四项原则”，即“（）、和平利用网络空间、依法治理网络空间、统筹网络安全与发展”。

    • A、促进网络空间国际化
    • B、构建高速网络空间
    • C、尊重维护网络空间主权
    • D、有序发展网络空间

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    目前适应我国网络空间发展的国家治理体系尚未建立起来，从短期看包括（）
    A

    适应网络空间发展的社会治理体系

    B

    适应网络空间发展的网络战略防御体系

    C

    适应网络空间发展的网络空间战略威慑体系

    D

    适应网络空间发展的市场监管体系

    E

    适应网络空间发展的治理结构体系


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述网络学习空间的功能，结合所教学科，说明哪些教学内容可以利用网络空间开展教学。

    正确答案： 网络学习空间是教师和学生基于网络环境下的基本学习空间，可以自主学习，也可以互动学习，是教学新模式，也是未来发展的重要方向，突破传统的教学模式的时空限制和教学方法限制，可以利用碎片时间，促进教与学、教与教、学与学的全面互补，既可以提高教师的水平，也可以提高学生的水平，既有知识的学习，也有能力的提高。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    国家积极开展()、网络技术研发和标准制定、打击网络违法犯罪等方面的国际交流与合作,推动构建和平、安全、开放、合作的网络空间,建立多边、民主、透明的网络治理体系。

    A.网络领域

    B.网络空间治理

    C.地域网络

    D.网络空间


    参考答案：B

  • 第14题：

    利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    网络课程就是通过网络来表现某门学科的教学内容。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    简述网络空间的自我道德必要性。


    正确答案: 一是虚拟生活造成网络依赖，主要表现形式为：网络沉溺和网络沉迷。
    二是网络依赖导致“数码焦虑”、“脱离肉体效应”、“丧失自主性”自我异化现象等。
    三是主体丧失了以个人和现实主题方式把握自身的能力，进而使自身行动和创造力受到消减。这既是道德问题，所以必须建构网络空间的自我道德。

  • 第17题：

    教师个人网络空间的功能有（）

    • A、 提供教师个性展示平台
    • B、 构建个人资源管理中心
    • C、 记录教师的成长过程
    • D、 支持开放式互动教学研讨
    • E、 个人自主学习与研修

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    以下操作不属于对于网络空间的知识管理的是（）

    • A、新建并上传学习资源
    • B、在线回复学生的问题
    • C、统计与分析学生网络学习行为
    • D、因网络空间有限，删去不常用的资源

    正确答案:C

  • 第20题：

    《网络空间战略》整体构建了维护网络空间和平与安全的“四项原则”，即“尊重维护网络空间主权、和平利用网络空间、依法治理网络空间、统筹网络安全与发展”。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    以下对网络空间的看法，正确的是（）

    • A、网络空间是虚拟空间，不需要法律
    • B、网络空间是一个无国界的空间，不受一国法律约束
    • C、网络空间与现实空间分离，现实中的法律不适用于网络空间
    • D、网络空间虽然与现实空间不同，但同样需要法律

    正确答案:D

  • 第22题：

    判断题
    网络空间是人类利用信息设施构造、实现信息交互、进而影响人类思想和行为的虚实结合的空间。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下对网络空间的看法，正确的是（）。
    A

    网络空间是一个无国界的空间，不受一国法律约束

    B

    网络空间是虚拟空间，不需要法律

    C

    网络空间与现实空间分离，现实中的法律不适用于网络空间

    D

    网络空间虽然与现实空间不同，但同样需要法律


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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