没有选择的机会，学生不可能有特长。

题目

没有选择的机会，学生不可能有特长。

相似考题

1.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的，可供学生自由选择的是（ ）。A.综合课程B.选修课程C.学科课程D.活动课程

2.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（　　）。 A.综合课程 B.选修课程 C.学科课程 D.活动课程

3.如何能有效激发出学生的内在父母自我状态（）A、老师的批评行为B、老师多提供使学生可以付出，承担的机会，增加学生的经验C、老师的纠正学生的行为D、老师的控制行为

4.如果课程对学生来说没有做出重大选择的机会,那么应该对课程进行()。

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  • 第1题：

    创业机会只有和个人相匹配时，才能够最大程度地发挥其价值。下面关于创业机会的说法中，错误的是（）

    • A、创业者应该从自身优势和特长中寻找创业机会
    • B、创业者与创业机会之间存在着相互选择
    • C、创业活动是创业者与创业机会的结合
    • D、即便没有合适的创业机会，创业者也同样可以获得创业成功

    正确答案:D

  • 第2题：

    没有给学生自由的时间不可能造就有个性有特长的建设者和接班人。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    学校教育发展学生特长要实行规范+选择，应该照培养学生的是规范，选择处于次要地位。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    （）给学生提供展示的平台和机会，有利于发挥学生的特长、个性、以及自我表现的能力。

    • A、学习阶段
    • B、创新合作阶段
    • C、展示评价阶段
    • D、兴趣形成阶

    正确答案:C

  • 第5题：

    美育是艺术特长生的专业技能训练，和普通的学生没有多大关系


    正确答案:错误

  • 第6题：

    没有选择就没有决策。而要能有所选择，就必须提供可以（）的多种方案。


    正确答案:相互替代

  • 第7题：

    问答题
    材料：某学校老师想在班里开展—次特长展示活动，同学们踊跃报名，有的学生是画画，有的学生是跳舞，有的学生是唱歌……在同学们积极报名的同时，老师发现小刚闷闷不乐，没有报名任何—项特长。老师问小刚：“你有什么特长啊？”小刚回答说：“我削梨又快又好，而且削的梨皮又薄又长。”老师说：“这也是你的特长啊。”于是在老师的鼓励下，小刚在班里的特长展示课上给同学表演削梨，同学们为他鼓起了热烈的掌声。问题：请从学生观的角度分析材料中教师的行为。

    正确答案：
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    创业机会只有和个人相匹配时，才能够最大程度地发挥其价值。下面关于创业机会的说法中，错误的是（）
    A

    创业者应该从自身优势和特长中寻找创业机会

    B

    创业者与创业机会之间存在着相互选择

    C

    创业活动是创业者与创业机会的结合

    D

    即便没有合适的创业机会，创业者也同样可以获得创业成功


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    美育是艺术特长生的专业技能训练，和普通的学生没有多大关系
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    没有策划和创意不可能有广告文案的（）。

    正确答案： 诞生
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    没有选择的机会，学生不可能有特长。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    强调规范的同时，帮助学生用（）支持特长的发展。
    A

    选择

    B

    规范

    C

    特色

    D

    学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    没有策划和创意不可能有广告文案的（）。


    正确答案:诞生

  • 第14题：

    强调规范的同时，帮助学生用（）支持特长的发展。

    • A、选择
    • B、规范
    • C、特色
    • D、学习

    正确答案:A

  • 第15题：

    没有管理活动，各项实践都不可能有秩进行


    正确答案:正确

  • 第16题：

    教学内容选择应考虑（）。

    • A、激发学生学习兴趣
    • B、以学生的发展需求为中心
    • C、发挥教师的专业特长
    • D、运动项目的系统性、完整性

    正确答案:B

  • 第17题：

    为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的，可供学生自由选择的是（）

    • A、综合课程
    • B、选修课程
    • C、学科课程
    • D、活动课程

    正确答案:B

  • 第18题：

    没有和平，中国和世界都不可能顺利发展；没有发展，中国和世界也不可能有持久和平。（）


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    （）给学生提供展示的平台和机会，有利于发挥学生的特长、个性、以及自我表现的能力。
    A

    学习阶段

    B

    创新合作阶段

    C

    展示评价阶段

    D

    兴趣形成阶


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    教学内容选择应考虑（）。
    A

    激发学生学习兴趣

    B

    以学生的发展需求为中心

    C

    发挥教师的专业特长

    D

    运动项目的系统性、完整性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    没有给学生自由的时间不可能造就有个性有特长的建设者和接班人。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    学校教育发展学生特长要实行规范+选择，应该照培养学生的是规范，选择处于次要地位。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的，可供学生自由选择的是（）
    A

    综合课程

    B

    选修课程

    C

    学科课程

    D

    活动课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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