当前分类： 职业教育心理学
问题：（）性格品质的人适合于从事需要脚踏实地、镇静、按部就班地进行工作的职业如会计师、司机等。A、高敢为性B、低敢为性C、高幻想性D、低幻想性...
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问题：处于学校管理最低层次的教师与担任班级管理最高领导的教师，这两种角...
问题：完整的工作描述包括几大要素？...
问题：（）是道德判断的最高阶段，表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。A、“好孩子”阶段B、社会契约定向阶段C、惩罚与服从定向阶段D、原则或良心定向阶段...
问题：掌握何为知识的表征，以及陈述性知识的表征与程序性知识的表征分别是...
问题：心理学家（）于1879年在德国的莱比锡大学建立了世界上第一个心理...
问题：教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技能、教学监控能力统称为教...
问题：教学过程是一种特殊的认识过程，它区别与一般认识过程的显著特点是（）A、直接性、引导性和简捷性B、直接性、被动性和简捷性C、间接性、被动性和简捷性D、间接性、引导性和简捷性...
问题：一个从业人员，虽然科学文化素质、专业技能素质都不错，但思想道德素...
问题：小华最近遇到了一些困扰。心理辅导老师引导他梳理了错误观念，使其形...
问题：职业教育最突出的特点是应用性和实践性，职业教育实践是职业教育心理...
问题：简述试用期心理调试技巧。...
问题：布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则是什么？...
问题：“大有大成，小有小成”是（）教学原则具体运用的结果。...
问题：请简述马斯洛动机层次说。...
问题：（）是与社会意义相联系的动机，是社会要求在学习上的反映。A、直接学习动机B、内部学习动机C、间接学习动机D、外部学习动机...
问题：职业素质测评综合利用多门学科知识，对从业者的知识、技能（）等素质...
问题：简述职业生涯规划的基本理论都有哪些及其理论思想。...
问题：丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测...
问题：通过你对关于学习的知识了解，谈谈你如何帮助学生进行学习？...
