当前分类： 职业教育心理学
问题：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性...
查看答案
问题：教师在扮演学生心理辅导者角色中存在的时间紧、学生多的冲突属于（）...
问题：针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立...
问题：态度认知成分的核心是（）个体对某一对象的态度，就其认知成分来说，评价是中心环节。评价即确定价值，就是确定态度对象对个体的社会意义。A、情感B、意志C、人格D、价值...
问题：幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是（）A、形象思维B、分析思维C、直观动作思维D、直觉思维...
问题：心理测量的工具必须标准化，但使用测量工具可以非标准化。...
问题：简述人本主义学派马斯洛的需要层次理论及其健康观。...
问题：素质测评是将被测人员的特征行为与（）进行比较，以确定其素质的构成水平。A、其他个体B、行为标准C、某种标准D、量表指数...
问题：通过你对关于学习的知识了解，谈谈你如何帮助学生进行学习？...
问题：在教师的知识和智力达到一定水平之后，教师的表达能力、组织能力、（）学习困难的能力，与教学效果有较高的相关。...
问题：什么是学习动机？...
问题：问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）...
问题：微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析，其中以（）...
问题：控制社会性环境按稳定性和外显性可以分为哪三个层次？...
问题：教学策略就是教学模式。...
问题：下面说法属于学习负迁移类型的是（）A、举一反三、触类旁通B、将所学的原理应用于现实问题解决C、两种学习材料有相似，学了后一种，巩固了前一种的学习D、总是把前面的学习材料和后面的学习材料搞混...
问题：职业教育最突出的特点是（），职业教育实践是职业教育心理学发展的源...
问题：强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验，持这种基本...
问题：职业院校的心理健康教育要始终坚持和突出（）的职教方针。A、以健康为目标，以就业为导向B、以就业为目标，以成才为导向C、以服务为目标，以就业为导向D、以服务为目标，以成才为导向...
问题：让丽丽先后学习两组难度相当性质相似的材料、随后的检查发现她对前面...
