教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律,使其获得教育的德育方法()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
小学德育的最基本方法是()。
第6题:
利用校园的花坛、草坪影响学生的品德,这种德育方法是()
第7题:
某教师引导学生依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断自我提高。该教师的行为体现的德育方法是()。
第8题:
充分发挥教师的主导作用,启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是()
第9题:
榜样教育法
说服教育法
品德评价法
陶冶教育法
第10题:
品德评价法
榜样示范法
情感陶冶法
说服教育法
第11题:
修养
锻炼
陶冶
制度
第12题:
说服教育法
榜样教育法
陶冶教育法
品德评价法
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。
第18题:
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()。
第19题:
学生具有善于模仿、崇拜英雄的特点,教师可以利用学生的这些特点对学生实施()的德育方法。
第20题:
说服教育法
榜样示范法
情感陶冶法
品德评价法
第21题:
品德评价法
榜样示范法
情感陶冶法
说服教育法
第22题:
品德评价法
榜样示范法
实际锻炼法
陶冶教育法
第23题:
说服教育法
榜样示范法
品德评价法
陶冶教育法