当前分类： 教育学原理
问题：问答题德育目的...
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问题：问答题核心课程...
问题：单选题我国社会主义的学校德育包括三个组成部分：（ ）、政治教育、思想教育。A 道德品质教育B 自我批评教育C 道德规范教育D 道德情感教育...
问题：问答题遗传决定论...
问题：单选题（ ）认为教学的本质即促进，促进学生成为一个完整的人。A 认知教学理论B 情感教学理论C 行为主义教学理论D 赫尔巴特学派理论...
问题：单选题德育的功能不包括（ ）。A 培养学生的品德，制约他们的发展方向B 决定学校教育的性质C 发展学生的体力，增强他们的体质D 影响社会的稳定与发展...
问题：问答题简述当代主要教学模式的类型。...
问题：单选题德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（ ）。A 以知为开端，知情意行依次进行B 以情为开端，情知意行依次进行C 以意为开端，意知情行依次进行D 视具体情况，可有多种开端...
问题：单选题对学生进行思想品德教育效果较显著的方法是（ ）。A 说理B 感化C 情理交融D 表扬...
问题：问答题简述德育目的的功能。...
问题：单选题（ ）于1971年制定了“使终身教育成为一项全国性的义务教育”的法案。A 法国B 美国C 德国D 中国...
问题：单选题我国的学校德育内容包含两个层次：一是要注意德育的现实性；二是我们也要讲德育的（ ）。A 阶段性B 引导性C 实践性D 理想性...
问题：问答题分析世界课程改革的发展趋势。...
问题：单选题哪一个教学理论认为学习就是“刺激-反应”之间联结的加强？（ ）A 认知教学理论B 情感教学理论C 行为主义教学理论D 赫尔巴特学派理论...
问题：单选题教育的世俗化出现在（ ）。A 古代教育B 文艺复兴后的欧洲教育C 近代教育D 现代教育...
问题：单选题下列说法，错误的是（ ）。A 教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德B 自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化C 学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D 德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能...
问题：单选题最早颁布义务教育法令的国家是（ ）。A 中国B 美国C 英国D 德国...
问题：单选题教育目的一般由两部分组成，一是就教育所要培养出的人的身心素质做出规定，二是就教育所要培养出的人的（ ）做出规定。A 社会价值B 个人价值C 素质结构D 人才规格...
问题：单选题贯彻疏导原则的要求，错误的是（ ）。A 讲明道理、疏通思想B 因势利导、循循善诱C 以表扬、激励为主，坚持正面教育D 以批评、处分为主，帮助他们改正缺点...
