当前分类： 教育学原理
问题：问答题遗传决定论...
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问题：单选题学校德育要逐步形成学校、家庭、社会三结合的教育网络，这体现了（ ）。A 社会主义方向性原则B 尊重信任与严格要求相结合的原则C 教育影响的一致性与连贯性的原则D 集体教育与个别教育相结合的原则...
问题：单选题人的发展有关键期，这说明人的发展具有（ ）。A 顺序性B 不平衡性C 稳定性D 个别差异性...
问题：问答题简述德育目的的功能。...
问题：单选题关于教学方法与教学方式，说法错误的是（ ）。A 教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法B 教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动C 教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务D 教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务...
问题：问答题核心课程...
问题：问答题“动物界没有教育，教育是人类特有的一种社会活动，它有自己的特殊性。”如何理解这一论断？...
问题：单选题下列说法，错误的是（ ）。A 教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德B 自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化C 学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D 德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能...
问题：单选题关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（ ）。A 人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题B 要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来C 全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展D 全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展的教育...
问题：单选题教师引导学生在理解的基础上牢固掌握所学的知识技能，并持久地保持，以便于再现和运用，这是（ ）的教学原则。A 理论联系实际B 循序渐进C 巩固性D 启发式...
问题：单选题我国首次把美育列为教育目的的组成部分是在（ ）。A 1911年B 1912年C 1957年D 1978年...
问题：单选题关于现代的学校教育，说法错误的是（ ）。A 现代的学校教育与生产劳动发生着密切的联系，越来越紧密结合B 个别授课成为教学的基本组织形式C 学校教育不再为少数剥削阶级所垄断，而是逐渐走上大众化D 学校教育走向多种形式办学，逐渐成为一个开放系统...
问题：单选题“十年树木，百年树人”隐含了教师劳动的（ ）。A 创造性B 复杂性C 长期性D 主体性...
问题：问答题简述当代主要教学模式的类型。...
问题：单选题教师在教育过程中起（ ）。A 桥梁作用B 决定作用C 主导作用D 辅导作用...
问题：单选题在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的（ ）。A 社会本位论思想B 个人本位论思想C 社会效益论思想D 无目的论思想...
问题：单选题被称为现代教育代言人的是（ ）。A 赫尔巴特B 杜威C 洛克D 卢梭...
问题：单选题德育过程的基础是（ ）。A 活动和交往B 自我教育C 学校教育D 道德内化...
