1911年
1912年
1957年
1978年
第1题:
A.在美育形态上,学校美育和社会美育成为美育的主体;
B.在美育的地位上,美育成为现代教育与学科体制的组成部分。
C.在美育目的上,美育被视为建构现代人格和现代文化的重要方式;
D.在美育方式上,从传统的诗乐主导转变为小说和戏剧等大众文化形式主导;
第2题:
我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、( )。A.美育B.劳动教育 C.爱国主义教育 D.美育、劳动教育
第3题:
第4题:
梁启超在我国首次提出()
A快乐教育
B趣味教育
C以美育代宗教
D游戏的冲动
第5题:
我国全面发展教育的组成部分包括()
第6题:
在中国近代史上,蔡元培第一次把美育列为学校教育组成部分是在()
第7题:
快乐教育
趣味教育
以美育代宗教
游戏的冲动
第8题:
对
错
第9题:
美育
智育
体育
德育
第10题:
1911年
1912年
1957年
1958年
第11题:
德育、智育、体育、美育和心理健康教育
学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育
德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育
第12题:
美育
劳动教育
爱国主义教育
美育、劳动教育
第13题:
__________的教育目的决定了全面发展教育的整体内容,德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面发展教育的基本组成部分。
第14题:
A.德育
B.美育
C.教育
D.思想品德课程
第15题:
第16题:
我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在( )。
第17题:
在我国教育发展史上,首次明确提出“美育”一词的是( )。
第18题:
在我国全面发展教育的组成部分中,保证发展的方向和保持动力作用的是()。
第19题:
蔡元培
席勒
王国维
斯宾塞
第20题:
德育
智育
教学
美育
劳动技术教育
第21题:
艺术
德智体美
德育
美育
第22题:
美育
劳动教育
爱国主义教育
美育、劳动教育
第23题:
1911年
1912年
1957年
1978年
第24题:
1908年
1912年
1922年
1931年