单选题隐性课程大体分为制度性、关系性、（　　）四种类型。A 社区性和团体性B 社区性和校园环境C 校园环境和家庭环境D 社会性和家庭环境

题目
单选题
隐性课程大体分为制度性、关系性、（　　）四种类型。
A

社区性和团体性

B

社区性和校园环境

C

校园环境和家庭环境

D

社会性和家庭环境

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1.影响儿童社会性发展的社会环境包括()A.家庭环境B.社区环境C.幼儿园环境D.大众传媒

2.社区经济的前提条件和其最重要本质规定是()A、社会性B、制度性C、政治性D、人文性

3.学校物和环境安全事故主要包括办学地点事故、()、设施设备事故和校园环境事故四种类型。

4.吸毒行为产生的环境因素主要包括社区环境、家庭环境和人际环境。()

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  • 第1题：

    康复环境可分为设施环境和()。

    A.心理环境

    B.家庭环境

    C.社区环境

    D.社会环境

    E.生理环境


    正确答案：D

  • 第2题：

    社区居民的根本利益和实际需求是社区建设的出发点和立足点。这体现的社区建设特点是（ ）

    A. 群众性 B. 社会性 C. 多样性 D. 综合性

    答案：A
    解析：
    群众性指的就是一切以群众利益为根本

  • 第3题：

    社区作为社会环境的构成要素之一，根据不同标准可划分为不同类型，包括以下()类型。

    A:地域性社区和功能（精神）性社区
    B:农村社区和城市社区
    C:传统社区和现代社区
    D:边缘社区和偏远社区
    E:新社区和农村社区

    答案：A,B,C
    解析：
    考点：社区的类型。

  • 第4题：

    社区作为社会环境的构成要素之一，根据不同标准可划分为不同类型，包括以下（ ）类型。

    A.地域性社区和功能（精神）性社区
    B.农村社区和城市社区
    C.传统社区和现代社区
    D.边缘社区和偏远社区
    E.新社区和农村社区


    答案：A,B,C
    解析：
    考点：社区的类型。 社区的类型
    (1)地域性社区和功能(精神)性社区。
    (2)农村社区和城市社区。
    (3)传统社区和现代社区。

  • 第5题：

    学校美育的途径和方式不包括（）。

    • A、课外活动的美育
    • B、家庭环境的美育
    • C、课堂教学的美育
    • D、校园环境的美育

    正确答案:B

  • 第6题：

    从科学课程资源的功能特点而言，可分为（）。

    • A、学校课程资源和素材课程资源
    • B、素材性资源和条件性资源
    • C、家庭和社区资源
    • D、学校和家庭课程资源

    正确答案:B

  • 第7题：

    课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为（）

    • A、显性课程资源和隐性课程资源
    • B、素材性资源和条件性资源
    • C、校内课程资源和校外课程资源
    • D、可预设课程资源和不可预设课程资源

    正确答案:B

  • 第8题：

    社区居民的根本利益和实际需求是社区建设的出发点和立足点。这体现的社区建设特点是（）

    • A、群众性
    • B、社会性
    • C、多样性
    • D、综合性

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    社区作为社会环境的构成要素之一，根据不同标准可划分为不同类型，包括以下（）类型。
    A

    地域性社区和功能（精神）性社区

    B

    农村社区和城市社区

    C

    传统社区和现代社区

    D

    边缘社区和偏远社区

    E

    新社区和农村社区


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为（）
    A

    显性课程资源和隐性课程资源

    B

    素材性资源和条件性资源

    C

    校内课程资源和校外课程资源

    D

    可预设课程资源和不可预设课程资源


    正确答案： B
    解析： 按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为素材性资源和条件性资源。

  • 第11题：

    单选题
    从科学课程资源的功能特点而言，可分为（）。
    A

    学校课程资源和素材课程资源

    B

    素材性资源和条件性资源

    C

    家庭和社区资源

    D

    学校和家庭课程资源


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    社区建设的（）特征是由社区要素多样性和社区内容复杂性决定的。
    A

    综合性

    B

    社会性

    C

    地域性

    D

    群众性


    正确答案： A
    解析： 社区要素多样性和社区内容复杂性决定了社区建设的综合性。

  • 第13题：

    社区建设的（ ）特征是由社区要素多样性和社区内容复杂性所决定的

    A.社会性
    B.地域性
    C.综合性
    D.多样性

    答案：C
    解析：
    社区建设的综合性特征是由社区要素多样性和社区内容复杂性所决定的。故选C

  • 第14题：

    某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设和校规校纪。这种现象说明该校重视( )。


    A.显性课程

    B.隐性课程

    C.学科课程

    D.经验课程

    答案：B
    解析：
    隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校风、学风等。隐性课程是伴随着显性课程而生的，没有显性课程也就没有隐性课程。

  • 第15题：

    社区作为社会环境的构成要素之一，根据不同标准可划分为不同类型，包括以下（ ）。
    ?

    A.地域性社区和功能(精神)性社区

    B.农村社区和城市社区

    C.传统社区和现代社区

    D.边缘社区和偏远社区

    E.新社区和农村社区

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第16题：

    社会教育的主要途径是( )

    A.家庭环境和各种校外机构
    B.家庭环境和社会意识形态
    C.社区、各种校外机构和大众媒介
    D.家庭、学校和社会

    答案：C
    解析：
    本题考查社会教育的主要途径。
    社会教育主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。社会教育主要通过社区，各种校外机构，报刊、广播、电影、电视、戏剧等大众传播媒介等途径和形式来影响儿童和青少年的身心发展。

  • 第17题：

    影响儿童社会性发展的主要因素是社会环境。主要包括哪些因素：（）

    • A、家庭环境
    • B、幼儿园环境
    • C、社区环境
    • D、大众传媒
    • E、同辈群体

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    隐性课程大体可以分为（）。

    • A、制度性隐性课程
    • B、关系性隐性课程
    • C、校园文化隐性课程
    • D、校园环境隐性课程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    社区建设的主要特点：综合性、社会性、区域性、计划性和（）。


    正确答案:群众性

  • 第20题：

    社区建设的（）特征是由社区要素多样性和社区内容复杂性决定的。

    • A、综合性
    • B、社会性
    • C、地域性
    • D、群众性

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    学校美育的途径和方式不包括（）。
    A

    课外活动的美育

    B

    家庭环境的美育

    C

    课堂教学的美育

    D

    校园环境的美育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    社区居民的根本利益和实际需求是社区建设的出发点和立足点。这体现的社区建设特点是（）
    A

    群众性

    B

    社会性

    C

    多样性

    D

    综合性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    隐性课程大体可以分为（）。
    A

    制度性隐性课程

    B

    关系性隐性课程

    C

    校园文化隐性课程

    D

    校园环境隐性课程


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 隐性课程可分为：文化性、关系性、制度性、环境性.

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