当前分类： 高级企业培训师（一级）
问题：培训质量管理工作方案本身的质量和效果之间影响培训的最终质量效果。...
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问题：多选题在心理学的学习理论中，对教育产生较大影响的理论有（）。A行为主义学习理论B伦理学学习理论C认知主义学习理论D马克思主义学习理论E人本主义学习理论...
问题：从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的变现反应了一个人的工作能力。...
问题：多选题培训教学督导工作大致分为制定教学督导工作规则、对教学组织工作情况及企业培训师的教学情况进行调查（）。A结合调查情况对工作进行监督、检查B对教学组织及教学工作进行分析评价C对相关工作提出指导性意见D根据指导意见调整工作方案E定期进行再检查...
问题：课时计划就是通常我们所说的（）。...
问题：判断题社会主义道德是社会功德、职业道德和家庭美德具体形式体现的。A 对B 错...
问题：职业培训教学的特点包括（）。...
问题：评价中心最为复杂的一种测验形式是（）...
问题：人员素质测评是一种客观的，间接的和（）测量手段。...
问题：下面哪一个不属于按照测评标准对人员素质测评的分类（）。...
问题：判断题“掌握学习”教学是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的。A 对B 错...
问题：结构效度，也叫（），在素质测评中，它是人们最关心的一种效度，这是由素质测评的间接性决定的。...
问题：单选题由因子分析所产生的新变量的分数，称为（）A 因子分数B 普通要素分C 综合要素分D T分数...
问题：美国心理学家A.阿纳斯塔西对心理测验所下的定义包含三个要素（）...
问题：企业班组建设的基本内容是（）。...
问题：我国颁布的关于职业培训的法律有（）...
问题：用来反映测评结果对所测素质真实程度的指标是（）。...
问题：利用企业内部各组织间的投入与产出的关系，对人才的数量进行分析研究的方法，称之为趋势外推法。...
问题：人员素质测评的核心问题，就是通过对（）等的衡量，尽可能地谋求“人职匹配”。...
