当前分类： 职业教育学
问题：职业教育学生的学习过程应尽可能与工作实践过程相结合，体现了职业教...
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问题：学者将人与职业的关系分为（）A、雇佣型B、职业型C、服务型D、事业型...
问题：2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》是职业教育成为国家“人才强国”基本战略之一的（）事件。A、重大B、重要C、决定性D、标志性...
问题：目前对学生的心理教育大都由学校心理医生承担。...
问题：传统班级管理所追求的目标是（）和服从。A、纪律B、制度C、秩序D、控制E、领导...
问题：职业教育教师的素质结构是指职业教育教师所具备的各项素质要求，以及...
问题：资料整理的环节有（）、整理、分析。...
问题：职业教育教师不单传授知识、技能，还承担着（）的教育工作。...
问题：广义的教育体系是指一个国家或地区（）的职业教育实施机构以及各级行政管理组织、支撑保障机构所组成的有机整体。A、各种类型B、各个阶层C、各个层次D、各种形式...
问题：班级通常由老师、一群学生及班主任组成。...
问题：班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种领导的关系。...
问题：“教育是人对人的教育，是灵魂的唤醒”。这是德国教育学家布拉弗德的认识。...
问题：班主任是一个以全面“育人”为己任的角色。...
问题：职业意识是个体自我意识在职业领域的体现，是个体职业行为和职业活动...
问题：班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。...
问题：经济发展与职业教育的发展是相辅相成的。...
问题：从根本上说，班主任开展心理健康教育的目标在于（）A、矫正少数学生中存在的缺陷B、为全体学生的健康发展提供服务C、对少数学生中存在的问题进行早期干预D、预防可能出现的问题...
问题：班主任的专业化发展是个“实践-（）-实践”的循环往复、不断推进的过程。A、学习B、反思C、评价D、研究...
问题：建立良好的制度文化是班级文化建设的一项重要任务。...
问题：构建职业教育体系的现实依据是（）。A、经济理论结构B、社会人才需求C、国民经济结构D、人力资本理论...
