后进生，主要是指（）比较落后的学生。A、学习成绩B、思想品德表现C、身体发育D、学校要求的各方面

题目

后进生，主要是指（）比较落后的学生。

  • A、学习成绩
  • B、思想品德表现
  • C、身体发育
  • D、学校要求的各方面
相似考题

1.狭义的教育主要是指（ ）A．家庭教育B．社区教育C．学校教育D．思想品德教育

2.体育的任务不包括:()A、指导学生锻炼身体，促进学生身体正常发育，增强学生的体质。B、使学生逐步掌握体育的基本知识和技能、技巧。C、培养学生良好思想品德。D、传授知识和能力

3.学生的身体发展指( )的正常发育和体质的增强。A、身体B、大脑C、骨骼D、机体

4.体育的任务包括:()A、指导学生锻炼身体，促进学生身体正常发育，增强学生的体质。B、使学生逐步掌握体育的基本知识和技能、技巧。C、使学生学会科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯，不断提高运动技术水平。D、发展智能E、培养学生良好思想品德。

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  • 第1题：

    后进生,主要是指()比较落后的学生。

    A、学习成绩

    B、思想品德表现

    C、身体发育

    D、学校要求的各方面


    参考答案：B

  • 第2题：

    学校社会工作的重点是（ ）。

    A．教育要求

    B．学生学习成绩

    C．学生的成长

    D．学生心理健康


    正确答案：C
    学校社会工作以学生为本，工作路径自下而上，工作重点是学生的成长，工作方法突出由内而外，工作重点为促进学生心灵改变和人格成长，工作对象可以是学生、家长、教师以及社区

  • 第3题：

    学校体育的根本和首要任务是（　　）。

    A.培养学生的体育能力
    B.进行思想品德教育
    C.提高运动技术水平
    D.锻炼学生身体、增强学生体质

    答案：D
    解析：
    【知识点】学校体育的任务。
    【答案】D。
    【解析】现阶段我国学校体育的根本和首要任务是全面锻炼学生的身体，增强学生体质。

  • 第4题：

    学校社会工作的功能主要是指学校社会工作服务对（ ）的影响作用，在服务学生的同时也会对学校、家庭及社会产生影响作用。

    A.学生成绩
    B.学生人格塑造
    C.学生成长
    D.学生生理发育

    答案：C
    解析：
    学校社会工作的功能主要是指学校社会工作服务对学生成长的影响作用，在服务学生的同时也会对学校、家庭及社会产生影响作用。

  • 第5题：

    三好学生主要用于奖励德智体美全面发展的学生，具体评奖条件是（）

    • A、思想品德好
    • B、学习成绩好
    • C、身体素质好
    • D、审美倾向好

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    高等学校学生身体发育已接近完成，可针对不同专业对身体的要求以及学生对体育的爱好，组织体育活动，并（），以进一步增强学生的体质。


    正确答案:不断提高要求

  • 第7题：

    学生思想品德发展的根本动力是（）。

    • A、学生与各方面的交往
    • B、教师的教育
    • C、家长的严格要求
    • D、学生思想内部矛盾斗争

    正确答案:D

  • 第8题：

    德育原则是指通过思想品德教育，在学生思想品德的发展上应达到的要求。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（）。

    • A、也全都有问题行为
    • B、没有问题行为
    • C、只有问题行为萌芽
    • D、也有问题行为

    正确答案:D

  • 第10题：

    下列符合实施素质教育要求的是（）。

    • A、学校在节假日期间正常上课
    • B、数学老师对学生特别负责，经常在体育课时间为学生讲解习题
    • C、学校为了鼓励学习、思想品德表现稍差的学生，给他们佩戴绿领巾
    • D、教师组织班级学生到社区打扫卫生

    正确答案:D

  • 第11题：

    单选题
    后进生，主要是指（）比较落后的学生。
    A

    学习成绩

    B

    思想品德表现

    C

    身体发育

    D

    学校要求的各方面


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    后进生通常是指那些在（）状况下，在班级中品行有不良表现，或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生。
    A

    正常心理

    B

    生理缺陷

    C

    正常生理

    D

    智力失常


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校潜在课程主要是指()．

    A．教学过程中的思想品德教育内容

    B．学生在人际交往中受到的影响

    C．校风、班风等制度化与非制度化的影响

    D．未来社会要求的新科技

    E．学校物质文化对学生所构成的各种影响


    正确答案：BCE
    BCE【解析】学校潜在课程主要指学生在人际交往中受到的影响，校风、班风等制度化与非制度化的影响和学校物质文化对学生所构成的各种影响．

  • 第14题：

    智力和身体发育正常，但学习成绩明显低于同年级学生的异质群体指的是

    A.学习困难学生

    B.调皮学生

    C.后进学生

    D.问题学生


    正确答案：A
    学习困难学生是一个繁杂的异质群体，在我国，所谓学习困难学生是指“智力正常，且处于正常的教学环境下，在同类群体中，学习效果低下，达不到国家规定的教学大纲要求的学生。”因此A选项符合题意。

  • 第15题：

    下列符合实施素质教育要求的是（　　）


    A.学校在节假日期间正常上课

    B.数学老师对学生特别负责，经常在体育课时间为学生讲解习题

    C.学校为了鼓励学习、思想品德表现稍差的学生，给他们佩戴绿领巾

    D.教师组织班级学生到社区打扫卫生

    答案：D
    解析：
    学校占用学生的节假日时间上课，只重视书本知识的学习，忽视了学生丰富的业余生活，不符合素质教育的要求，所以A项错误。数学老师占用体育课时间讲所谓的“主科”而忽视体育这一“副科”是只重视智育不重视体育的表现，不符合素质教育要促进学生全面发展的要求，所以B项错误。注重学生的考试成绩，以分数为标准衡量学生或把学生分成等级的做法不符合素质教育要面向全体学生的要求，所以C项错误。教师组织学生参加劳动，培养学生劳动观念和劳动能力，符合素质教育培养实践能力的要求。

  • 第16题：

    德育原则是指通过思想品德教育，在学生思想品德的发展上应达到的要求。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第17题：

    什么是学校体育的根本和首要任务（）

    • A、培养学生的体育能力
    • B、进行思想品德教育
    • C、提高运动技术水平
    • D、锻炼学生身体、增强学生体质

    正确答案:D

  • 第18题：

    后进生通常是指那些在（）状况下，在班级中品行有不良表现，或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生。

    • A、正常心理
    • B、生理缺陷
    • C、正常生理
    • D、智力失常

    正确答案:C

  • 第19题：

    （）是指学校教育在学生思想品德形成和发展中要达到的要求。

    • A、德育目标
    • B、德育任务
    • C、德育内容
    • D、德育规范

    正确答案:B

  • 第20题：

    潜在课程主要是指（）

    • A、学生在人际交往中受到的影响
    • B、教学过程中的思想品德教育内容
    • C、校风、班风等制度化与非制度化的影响
    • D、学校物质文化所构成的物质文化影响
    • E、未来社会要求的新科技

    正确答案:A,C,D

  • 第21题：

    下列不属于三好学生标准的是（）.

    • A、学习成绩好
    • B、思想品德好
    • C、身体状况好
    • D、团结同学

    正确答案:D

  • 第22题：

    填空题
    高等学校学生身体发育已接近完成，可针对不同专业对身体的要求以及学生对体育的爱好，组织体育活动，并（），以进一步增强学生的体质。

    正确答案： 不断提高要求
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是指学校教育在学生思想品德形成和发展中要达到的要求。
    A

    德育目标

    B

    德育任务

    C

    德育内容

    D

    德育规范


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学生思想品德发展的根本动力是（）。
    A

    学生与各方面的交往

    B

    教师的教育

    C

    家长的严格要求

    D

    学生思想内部矛盾斗争


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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