当前分类： 职业教育学
问题：班主任的专业化发展是个“实践-（）-实践”的循环往复、不断推进的过程。A、学习B、反思C、评价D、研究...
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问题：学者将人与职业的关系分为（）A、雇佣型B、职业型C、服务型D、事业型...
问题：职业教育可以培养和训练出千百万个具有良好素质的劳动技术人员。...
问题：社会产业结构的调整要求各级各类职业教育的人才培养目标与社会人才需...
问题：传统班级管理所追求的目标是（）和服从。A、纪律B、制度C、秩序D、控制E、领导...
问题：新中国成立后，我国在旧中国职业教育的基础上，对职业教育进行了整顿和调整，兴办了（）。A、中等专业学校B、技工学校C、农业中学D、半工半读中学...
问题：广义的教育体系是指一个国家或地区（）的职业教育实施机构以及各级行政管理组织、支撑保障机构所组成的有机整体。A、各种类型B、各个阶层C、各个层次D、各种形式...
问题：班级通常由老师、一群学生及班主任组成。...
问题：正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有（）的作用。A、约束B、感染C、同化D、激励...
问题：专业...
问题：班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。...
问题：没有教师系统的人类文化知识的传播，社会发展和人类进步都是不可想象的。...
问题：在对职业学校专业进行设置时，需要进行社会调研。社会调研主要是进行...
问题：构建职业教育体系坚持适应性原则，就是要主动适应经济、社会发展以及（）的需要。A、国家B、个体C、集体D、企业...
问题：目前对学生的心理教育大都由学校心理医生承担。...
问题：简述教师的教育行动研究的特点。...
问题：班主任是一个以全面“育人”为己任的角色。...
问题：“教育是人对人的教育，是灵魂的唤醒”。这是德国教育学家布拉弗德的认识。...
问题：班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种领导的关系。...
问题：从根本上说，班主任开展心理健康教育的目标在于（）A、矫正少数学生中存在的缺陷B、为全体学生的健康发展提供服务C、对少数学生中存在的问题进行早期干预D、预防可能出现的问题...
