编写教案是教学准备阶段的最后一个环节,它是建立在()基础之上的。
第1题:
教案编写由( )等一系列细致复杂的工作环节组成。
A.分析教材
B.分析培训对象
C.设计教学方法
D.编写教案
第2题:
第3题:
教案的编写步骤包括()。
第4题:
下列属于教学设计的是()
第5题:
下列有关教学设计的说法,正确的是()。
第6题:
奥苏伯尔的教学设计模式建立在其()理论的基础之上。
第7题:
在投掷的技术环节中最重要的一个环节是()
第8题:
编写教案的主要教学意图有如下几点:();为教师提供一个教学记录;为下一步的教学奠定一个基础;为教师提供一个有价值的信息资源。
第9题:
编写实际操作教案时,教学过程设计的第一个环节是()。
第10题:
知识点.技能点的设计
教学环节的完整
教学手段的先进性
教案编写的形式
第11题:
第12题:
重点目标
训练目标
教学模式
教学内容
第13题:
在教案编写的一系列工作环节中,( )是为设计教学方案、编写教案提供依据。
第14题:
编写教案可以确定每一个具体教学阶段的(),以及将采取的教学方式方法和效果评价程序。P354
第15题:
关于教学过程中的“教学实施”环节,下列说法中不正确的是()。
第16题:
编写教案是教学准备阶段的最后一个环节,它是建立在()基础之上的。
第17题:
职业培训教案的编写特别强调()。
第18题:
美术教师备课的最后一个环节是()
第19题:
无论是新老教师,无论是哪一个学科,教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中,()是教案编写的重中之重。
第20题:
教案编写要素中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序。
第21题:
准备阶段
预加速阶段
最后用力阶段
结束阶段
第22题:
钻研教学材料
了解学生
与同行沟通交流
设计教学方式
第23题:
板书设计
教学过程
作业处理
教学重点
第24题:
把握原则
了解学生
编写教案
确定教法