更多“中等职业学校主要是培养()型人才。A、技能、理论B、理论、技术C、技能、技术D、创新、技术”相关问题
  • 第1题:

    职工的职业技能主要是指()

    • A、实际操作能力,与人交往能力,技术技能
    • B、实际操作能力、业务处理能力、技术技能、相关的理论知识
    • C、排除故障能力,业务处理能力,相关的理论知识
    • D、实际操作能力,业务处理能力,相关的理论知识

    正确答案:B

  • 第2题:

    下面创新层次中等级最高的是()。    

    • A、理论创新
    • B、思想创新
    • C、核心技术创新
    • D、技术的创新运用

    正确答案:B

  • 第3题:

    以就业为导向的了职业教育,旨在培养具有一定工作能力的()型人才。

    • A、理论、实践
    • B、技术、技能
    • C、操作、实践
    • D、理论、技能

    正确答案:B

  • 第4题:

    “职业带”人才结构理论是一种用来表示各类工程技术人员的技能、特点、演变及其与教育关系的人才结构理论。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    职业技能培训实践讲义内容应以()为重点。

    • A、理论研究
    • B、计算
    • C、新技术创新
    • D、操作技术点

    正确答案:D

  • 第6题:

    高等学校既培养学术型专业人才,又培养()。

    • A、红又专人才
    • B、理论人才
    • C、职业型人才
    • D、技术型人才

    正确答案:C

  • 第7题:

    改进人才培养机制,我国应积极完善“二元支撑”的人才培养体系。其中“二元”指的是()。

    • A、高端创新人才和产业技能人才
    • B、高端创新人才和应用研究人才
    • C、产业技能人才和应用技术人才
    • D、产业技能人才和应用研究人才

    正确答案:A

  • 第8题:

    加强创新人才特别是拔尖创新人才的培养,加大()技术技能型人才培养比重。

    • A、应用型
    • B、复合型
    • C、创新型

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    单选题
    中等职业学校主要是培养()型人才。
    A

    技能、理论

    B

    理论、技术

    C

    技能、技术

    D

    创新、技术


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    技术型人才和管理型人才的关注点,表述正确的是()
    A

    技术型人才重视管“人”,管理型人才重视管“物”

    B

    技术型人才重视“过程”,管理型人才重视“结果”

    C

    技术型人才重视人文科学,管理型人才重视自然科学

    D

    技术型人才重视知识技能的“广度”,管理型人才重视知识技能的“深度”


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    根据“阶梯型”人才结构理论,把社会人才按其生产或工作活动的过程和目标分为()。
    A

    学术型

    B

    工程型

    C

    技术型

    D

    技能型


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    以就业为导向的了职业教育,旨在培养具有一定工作能力的()型人才。
    A

    理论、实践

    B

    技术、技能

    C

    操作、实践

    D

    理论、技能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    大推进理论、临界最小努力理论和起飞理论共同关注()。

    • A、培养人才
    • B、物质资本投资
    • C、技术发明与创新
    • D、经济结构转换

    正确答案:B

  • 第14题:

    根据“阶梯型”人才结构理论,把社会人才按其生产或工作活动的过程和目标分为()。

    • A、学术型
    • B、工程型
    • C、技术型
    • D、技能型

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    职工的职业技能主要是指()。

    • A、实际操作能力、与人交往能力、技术技能
    • B、实际操作能力、业务处理能力、技术技能、相关的理论知识
    • C、排除故障能力、业务处理能力、技术技能
    • D、实际操作能力、业务自理能力、相关的理论知识

    正确答案:B

  • 第16题:

    以就业为导向,以培养技术型、技能型人才为目标的职业教育,必须培养学生获得一种能满足某一职业或工作需要的(),而不是追求理论水平,也不是学历文凭。

    • A、职业能力
    • B、技能等级
    • C、操作方法
    • D、相关知识

    正确答案:A

  • 第17题:

    鼓励扩大专业技术和技能人才培养,鼓励高等院校、职业学校逐年扩大采矿、机电、地质、通风、()等相关专业人才的招生培养规模。

    • A、安全
    • B、化工
    • C、自动化
    • D、制冷

    正确答案:A

  • 第18题:

    加大()培养和引进力度,组织开展老工业基地产业转型技术技能人才双元培育改革试点。

    • A、低素质人员
    • B、高素质技术技能人才
    • C、服务业人才
    • D、农业技术人员

    正确答案:B

  • 第19题:

    改进人才培养机制,我国应积极发展()教育,重视()的培养,推进产学研合作,弥合我国经济转型的人才缺口。

    • A、义务,创新型人才
    • B、职业,应用技术技能人才
    • C、应试,应用技术技能人才
    • D、高等,创新性人才

    正确答案:B

  • 第20题:

    多选题
    加强创新人才特别是拔尖创新人才的培养,加大()技术技能型人才培养比重。
    A

    应用型

    B

    复合型

    C

    创新型


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    职业技能培训实践讲义内容应以()为重点。
    A

    理论研究

    B

    计算

    C

    新技术创新

    D

    操作技术点


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    鼓励扩大专业技术和技能人才培养,鼓励高等院校、职业学校逐年扩大采矿、机电、地质、通风、()等相关专业人才的招生培养规模。
    A

    安全

    B

    化工

    C

    自动化

    D

    制冷


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    以就业为导向,以培养技术型、技能型人才为目标的职业教育,必须培养学生获得一种能满足某一职业或工作需要的(),而不是追求理论水平,也不是学历文凭。
    A

    职业能力

    B

    技能等级

    C

    操作方法

    D

    相关知识


    正确答案: B
    解析: 暂无解析