当前分类： 09291初中语文课程与教学
问题：下列不属于文章表达方式的是（）。A、夸张B、记叙C、议论D、描写...
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问题：下列不属于全日制义务教育语文课程标准（试验稿）》的“实施建议”四项的是（）。A、教材编写建议B、课程资源的开发与利用C、教学建议D、关于优秀诗文背诵篇目的建议...
问题：在评价对象所构成的集合体中选取一个或若干个对象作为基准，然后将其他评价对象与基准进行比较，或用某种方法将所有评价对象按一定顺序排列。这样的评价是（）。A、相对评价B、绝对评价C、形成性评价D、终结性评价...
问题：《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：“定性评价和定量评价相结合，更应重视（）”。A、综合评价B、单项评价C、定量评价D、定性评价...
问题：《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：口语交际能力是现代公民的必备能力。其中应培养学生与表达和应对对应的能力是（）。A、倾听B、交际C、交往D、鉴赏...
问题：初中作文批改的主要内容是什么？...
问题：这是一节阅读理解课，文本材料是台湾作家张晓风的《感悟生命》。当讲到蒲公英那样奢侈地挥洒自己的种子只为了能存活少数时，教者问：大家还知道哪些物种也有类似的特点？鱼也是这样。一个学生立刻插嘴，结果惹得大家哄堂大笑。但教者立刻意识到这是一个非常有价值的动态生成资源，于是便让位给学生，让学生来讲述鱼是怎样通过大量的产卵来保持生命的延续的。就这样很自然地完成了从植物到动物的迁移。但是教者的意图并不仅止于此，于是教者继续引导：那么人呢？在短暂的错愕之后，学生们马上醒悟过来。一位女同学的发言最感人，她说，从小到大，父母...
问题：下列各项不属于语文教材“特指”内涵范畴内的是（）。A、教科书B、教学参考书C、报纸D、幻灯片...
问题：下列不属于语文教材内容系统的是（）。A、测试系统B、范文系统C、助读系统D、作业系统...
问题：语文课程评价的总体功能是（）。A、导向功能B、发展功能C、诊断功能D、激励功能...
问题：《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：“形成性评价和终结性评价都是必要的，但应重视（）。A、教师评价B、形成性评价C、终结性评价D、定量评价...
问题：1904年语文学科独立之时，语文课程名称为（）和（）。...
问题：下列不能作为语文教学设计的依据的是（）。A、语文课程标准B、语文教材C、学生的认知水平和学习需求D、语文教师的要求...
问题：语文课程目标的作用有：（）。...
问题：语文课程评价的改革有何发展趋势？...
问题：下列哪一个名称并非我国语文课程发展过程中出现过的名称（）。A、中国文学B、国语文C、国文D、国语...
问题：从现代心理学角度来划分，可以把语文知识分为（）。...
问题：语文教学目标陈述的行为主体应该是（）。A、教材B、课程标准C、学生D、教师...
