当前分类： 09291初中语文课程与教学
问题：按评价对象的参与情况可将语文课程评价分为（）和（）两种。...
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问题：在教学中，如何激发学生的语文学习兴趣？...
问题：初中语文综合性学习的目标定位？...
问题：《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：综合性学习主要体现为综合运用的是（）。A、语文知识B、语文能力C、语文素质D、语文素养...
问题：根据功能，可将语文课程资源分为（）。A、校内语文课程资源和校外语文课程资源B、素材性语文课程资源和条件性语文课程资源C、物质形态的课程资源和精神形态的课程资源D、显性资源和隐性资源...
问题：语文课程的“工具性”思想真正得到确立的时间是20世纪（）。A、40年代初B、50年代初C、60年代初D、70年代初...
问题：在初中语文新课标中，语文素养由哪些内容构成？...
问题：简论初中阅读教学在语文教学中的地位。...
问题：你认为在初中语文教学中，自主、合作、探究三种学习方式有何关系？...
问题：阅读教学过程就是（）之间对话的过程。...
问题：《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》对写作教学提出的总目标是（）。A、“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”B、有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。C、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。③多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。D、作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于500字的习作。...
问题：情感比情绪出现得晚，多与人的（）相联系。A、生理性需要B、社会性需要C、物质性需要D、精神性需要...
问题：语文课程标准与语文教学大纲有何联系？...
问题：初中语文课自主学习的实施存在哪些问题？...
问题：我国语文汉语、文学分科教学的结束是（）。A、1949年B、1958年C、1978年D、1999年...
问题：下列流派中包含罗杰斯的非指导性教学的教学理论流派是（）。A、行为主义教学理论B、情感教学理论C、认知教学理论D、民主教学理论...
问题：下列不属于语文新课程三维目标的是（）。A、知识和能力B、过程和方法C、兴趣和习惯D、情感态度和价值观...
问题：下列中一项内容不是阅读教学中整体感知阶段的内容：（）。A、了解文章基本内容B、理清文章层次C、文体辨别D、了解文章思路线索将课内训练和课外训练、临时训练和长期训练相结合的一种训练体系。...
问题：培养初中生的语文探究学习能力应从哪些方面入手？...
