阅读教学过程就是（）之间对话的过程。

题目

阅读教学过程就是（）之间对话的过程。

相似考题

1.阅读教学是学生与文本之间的对话。（ ）

2.阅读教学是学生、教师、文本之间()。A、对话的过程B、交流的过程C、学习的过程

3.阅读教学过程是______、____、____之间对话的过程。

4.新课程改革中,阅读教学的新理念是()A、阅读是一种生活状态B、学生是阅读的真正主体C、阅读过程是个性养成与表达的过程D、阅读教学是以文本为载体的主体对话过程E、阅读是伴随着主动积极的思维和情感活动过程

参考答案和解析
正确答案:学生、教师、文本
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  • 第1题：

    阅读教学活动的教育性特征包括()

    A.阅读教学是一场多角度的对话。

    B.教师在阅读教学过程中的角色是服务者、组织者和引导者。

    C.学生是阅读教学的活动主体。

    D.阅读教学是一个集体活动过程。


    参考答案：ABD

  • 第2题：

    阅读教学过程具有对话的本质属性,更是一场多重关系、多种向度的对话。具体表现在:学生、教师与作者的对话。学生和教师与编者的对话。在课堂情境中“师—生”、“生—生”之间的对话。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第3题：

    阅读教学过程就是（）之间对话的过程。
    学生、教师、文本
    略

  • 第4题：

    阅读教学过程是（）。

    • A、学生与文本之间对话的过程
    • B、学生与教师之间对话的过程
    • C、教师与文本之间对话的过程
    • D、学生、教师、文本之间对话的过程

    正确答案:D

  • 第5题：

    阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、（）的重要途径。阅读教学是学生、教师、（）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。


    正确答案:获得审美体验；文本

  • 第6题：

    阅读教学是（）、（）、（）之间对话的过程。其中（）应当是对话的中心。


    正确答案:学生、教师、文本；学生

  • 第7题：

    阅读教学是（）。

    • A、学生与文本之间对话的过程
    • B、学生与教师之间对话的过程
    • C、教师与文本之间对话的过程
    • D、学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程

    正确答案:D

  • 第8题：

    填空题
    阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、（）的重要途径。阅读教学是学生、教师、（）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。

    正确答案： 获得审美体验,文本
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    《全日制义务教育语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、（）之间对话的过程。

    正确答案： 文本
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    阅读教学过程是学生、教师、（）之间对话的过程。

    正确答案： 文本
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程，也是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的训练过程。请结合某一篇课文的教学，设计一个口语交际的材料。

    正确答案： （1）抓导入环节进行口语交际，激发兴趣，鼓励探究；
    （2）抓重点字词进行口语交际，加深理解，锤炼语言；
    （3）抓重点句段进行口语交际，揭示中心，抒发情感；
    （4）抓空白填补进行口语交际，启发想象，扩展思路；
    （5）抓疑惑之处进行口语交际，引发争论，明辨事理；
    （6）抓总结归纳进行口语交际，扩展延伸，升华主题。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    阅读教学是学生、教师、文本和教科书编者之间的对话过程。( )

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第14题：

    阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程，也是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的训练过程。请结合某一篇课文的教学，设计一个口语交际的材料。


    答案：
    解析：
    (1)抓导入环节进行口语交际，激发兴趣，鼓励探究； (2)抓重点字词进行口语交际，加深理解，锤炼语言；
    (3)抓重点句段进行口语交际，揭示中心，抒发情感；
    (4)抓空白填补进行口语交际，启发想象，扩展思路；
    (5)抓疑惑之处进行口语交际，引发争论，明辨事理；
    (6)抓总结归纳进行口语交际，扩展延伸，升华主题。

  • 第15题：

    《全日制义务教育语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、（）之间对话的过程。


    正确答案:文本

  • 第16题：

    阅读教学过程是学生、教师、（）之间对话的过程。


    正确答案:文本

  • 第17题：

    阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    对阅读教学理解有误的是（）。

    • A、阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程
    • B、阅读是学生的个性化行为
    • C、阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力
    • D、应加强对阅读方法的指导，让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    阅读教学是（）。
    A

    学生与文本之间对话的过程

    B

    学生与教师之间对话的过程

    C

    教师与文本之间对话的过程

    D

    学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    阅读教学过程就是（）之间对话的过程。

    正确答案： 学生、教师、文本
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    阅读教学是（）之间对话的过程。其中应当是对话的中心。

    正确答案： 学生、教师、文本,学生
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    阅读教学过程是（）。
    A

    学生与文本之间对话的过程

    B

    学生与教师之间对话的过程

    C

    教师与文本之间对话的过程

    D

    学生、教师、文本之间对话的过程


    正确答案： A
    解析：

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