当前分类： 00405教育原理
问题：我国的《教师资格条例》颁布于（）。A、1986年B、1994年C、1995年D、1999年...
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问题：“占有性个人主体”的培养是现代教育目的追求的一个方面。...
问题：人的全面发展学说是确定教育目的唯一依据。...
问题：课程的价值是作为主体的社会和课程与作为客体的学生之间需要关系的反映。...
问题：在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（）存在的。A、先知者B、管理者C、促进者D、指导者...
问题：行动研究的倡导者有（）。A、勒温B、斯腾豪斯C、埃利奥特D、凯米斯...
问题：教学活动既要有动力来发动和维持，又要有一定的程序、方法、（）来具体操作。A、形式B、策略C、模式D、内容...
问题：现代课程实施的取向有：（）。A、忠实取向B、创生取向C、相互调适取向D、缔造取向...
问题：现代课程的基本理念有：（）。A、全人发展的课程价值取向观B、科学与人文相结合的课程文化观C、回归生活的课堂生态观D、均衡化的课程设计观E、缔造取向的课程实施观F、民主化的课程政策观...
问题：课程政策关注的核心问题是：（）。A、课程设计B、课程实施C、课程权力的分配和再分配D、课程管理体制...
问题：教师的劳动特点是：（）、（）、（）、（）。...
问题：教师作为知识的传授者和学生发展的促进者，在教学活动处于主体地位，而学生处于客体地位。...
问题：教学活动中，反悔方式一般分为（）。A、现场言语反馈B、专家反馈C、摄像反馈D、测验反馈...
问题：列举《学记》所阐述的问题及提出的教育原理。...
问题：在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是（）。A、教育内容B、教育方法C、教育目的D、教学组织形式...
问题：赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有（）。A、叙述教学法B、分析教学法C、综合教学法D、直观教学法...
问题：论述我国当前学校教育中师生关系存在的问题、原因分析以及可能途径。...
问题：一名初中学生向语文老师报告说，她新买的一本新华字典不见了，而她曾在这本新华字典的背面写了个“玉”字。老师问明了情况后，让这名学生先不要张扬，老师帮她找一找。这位老师来到教室说，前两天老师布置让每位同学都买一本字典，现在请同学们把自己的字典拿出来让老师检查一下。检查中，老师发现一名学生的字典后面一页写了个“璧”字，而这显然是在原来的“玉”字上面改的。老师当时迟疑了一下，这名女生顿时满面通红。但老师并没有表现什么，而是继续检查其他学生的字典。后来老师了解到这名女生品德很好，但她家境贫寒，母亲抱病卧床。因为还要...
问题：中国实施新教育最早称教育目的为（）。A、教育宗旨B、培养目标C、教育指南D、教育方案...
问题：个人本位论强调教育目的应当注重（）。A、社会需要B、人的需要C、人的情感D、人的个性...
