校本培训作为“教师在职培训的新概念与新策略”,于20世纪70年代最先在我国产生。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
()模式就是“以学校为中心”的在职培训模式,也称“以学校为定向”的在职培训模式。
第5题:
教师校本培训
第6题:
能够体现教师培训的个性化和自主化的培训方式是()。
第7题:
校本教师培训的特点是()
第8题:
()被认为是教师专业发展最为关键的环节,是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。
第9题:
()主要是面向新体育教师进行的培训。
第10题:
师范教育
校本培训
人格塑造
权威教育
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
校本培训作为“教师在职培训的新概念与新策略”,于20世纪70年代最先在我国产生。
A对
B错
第16题:
高校教师的岗位培训主要包括()
第17题:
由学校自行策划,自行组织,自行实施,自行考核的教师培训模式属于()。
第18题:
教师专业发展的途径主要有()。
第19题:
体育教师在职培训的模式有岗前培训,院校培训和()。
第20题:
20世纪70年代中期,()作为教师在职培训的新概念与新策略,最先在英美等国产生的教育新思潮。
第21题:
以教师所在学校为培训基地
培训有很强的针对性
培训与教师所从事的工作紧密结合
注重理论与实践的联系
第22题:
师范院校、校本培训
师范院校、综合培训
校本培训、师范院校
综合院校、师范培训
第23题:
大学本位教育
在职培训
自我教育
校本培训
参与教育研究