教学活动既要有动力来发动和维持,又要有一定的程序、方法、()来具体操作。A、形式B、策略C、模式D、内容

题目

教学活动既要有动力来发动和维持,又要有一定的程序、方法、()来具体操作。

  • A、形式
  • B、策略
  • C、模式
  • D、内容

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