教学活动中,反悔方式一般分为()。
第1题:
教学反馈是多层次的,作业属于()
A、中时反馈
B、即时反馈
C、长时反馈
D、延时反馈
第2题:
第3题:
第4题:
人际传播中,常用的反馈方式有()。
第5题:
一般根据绩效反馈信息的内容以及反馈源态度的不同,将绩效反馈可分为()。
第6题:
教学活动中,反馈方式一般分为()
第7题:
反馈一般可以分为积极反馈和()。
第8题:
根据反馈信号在输出端的取样方式不同,可分为()反馈和()反馈 ,根据反馈信号引回到输入端与输入信号综合方式的不同,又可把反馈分成为()反馈和()反馈 。
第9题:
正面反馈
积极反馈
中立反馈
负面反馈
消极反馈
第10题:
现场言语反馈
专家反馈
摄像反馈
测验反馈
第11题:
只反馈不矫正;
盲目检测;
轻视教学过程中的反馈;
忽视学员自我反馈能力。
第12题:
及时反馈
延时反馈
积极反馈
消极反馈
第13题:
按反馈信号在输入端的连接方式分类,可分为()。
A.电压反馈和电流反馈
B.串联反馈和并联反馈
C.正反馈和负反馈
D.直流反馈和交流反馈
第14题:
第15题:
教学活动中,反悔方式一般分为()。
A现场言语反馈
B专家反馈
C摄像反馈
D测验反馈
第16题:
根据反馈采样方式的不同,可以分为()反馈和()反馈。
第17题:
教学反馈与矫正的误区有()。
第18题:
素质测评结果的解释可分为基于个人的解释反馈和基于组织的解释反馈两种形式,这种分类的依据是()
第19题:
在人际交流中反馈方式有语言反馈,"体语"反馈和()
第20题:
现场言语反馈
专家反馈
摄像反馈
测验反馈
第21题:
向上反馈
向下反馈
消极反馈
都包括
第22题:
第23题:
汇报反馈
电话反馈
书面反馈
网络反馈
会议反馈
第24题:
电流截止负反馈
转速负反馈
电压微分负反馈
电压负反馈