当前分类： 00405教育原理
问题：试论述科学与人文相结合的课程文化观。...
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问题：教育的经济功能有哪些表现？...
问题：设计教学评价时应遵循全面、客观、公正、（）的基本准则。A、平等B、民主C、合理D、及时...
问题：教学评价是一个系统的过程，我们只需在教学完结的时候进行评价。...
问题：试论述教育目的的主要功能。...
问题：试论现代教学过程中的几种基本关系。...
问题：中国实施新教育最早称教育目的为（）。A、教育宗旨B、培养目标C、教育指南D、教育方案...
问题：教学动力来源与教学主体自身、教学主体与教学客体之间的相互作用、教学本身和社会系统。...
问题：历史上曾经提出学生是完整性的人的教育家有（）。A、苏格拉底B、西塞罗C、亚里士多德D、马克思...
问题：现代课程资源的开发策略有：（）。A、共享策略B、需求导向策略C、增强特性策略D、因地制宜策略E、全员参与策略...
问题：我国教育目的建立的理论基础是（）。A、教育必须为社会主义现代化建设服务的学说B、教育必须与生产劳动相结合的学说C、马克思主义关于人的全面发展的学说D、教育必须培养劳动者的学说...
问题：教师是（）的继承者和传播者，在社会的延续和发展中起着不可缺少的桥梁和纽带作用。...
问题：教育实践是教师在（）和文化制约下的能动活动。...
问题：课程实际的目标模式最初源于：（）。A、泰勒的目标模式B、惠勒的过程模式C、塔巴模式D、博比特的“活动分析法”...
问题：国家实行（）、初等教育、（）、高等教育的学校教育制度。...
问题：各国的学校教育系统基本形成于：（）。...
问题：随着社会的进步与网络的发展，有些人开始提出所谓“学校消亡论”，认为随着人们获取信息的渠道越来越便利，学生完全可以在家中通过互联网并在家长的帮助下接受教育，而不必到学校去。近年来，美国也出现了越来越多的“家庭学校”（home—school），有些家长认为学校不能提供他们的孩子所需要的教育，因而不把孩子送到学校，而是在家中由自己担任教师，借助互联网等的帮助，对孩子进行教育。这种现象引起很大的争议。你赞成“学校消亡论”吗？谈谈自己的看法，并说明理由。...
问题：简述我国教育方针的内容要求。...
