教师在教学中作为促进者的角色的特性（）。A、积极地旁观B、给学生心理支持C、知识传授D、帮助学生培养自律能力

题目

教师在教学中作为促进者的角色的特性（）。

  • A、积极地旁观
  • B、给学生心理支持
  • C、知识传授
  • D、帮助学生培养自律能力
相似考题

1.教师在课程改革中的最大变化是角色变化,主要体现在哪几个方面()A、教师由知识传授者转为学生学习的促进者B、教师由管理者转为引导者C、教师由学生成绩的评定者转为学生心理健康的维护者、学生发展方向的指引者D、教师由“教书匠”转为自觉学习者和研究者

2.课堂教学应改变以教师为中心、单纯传授书本知识的教学模式。教师应帮助学生发展探究知识的能力、获取信息的能力和__________的能力。

3.小学教师首先扮演的角色是（ ）。 A.学生楷模 B.心理医生 C.学生家长代理人D.知识传授者

4.“教师是学生学习的促进者”的内涵主要包括( )A.教师是学生学习能力的培养者 B.教师只是知识的传授者 C.教师是学生人生的引路人 D.教师是课程的开发者和建设者

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  • 第1题：

    回答教学的含义，并结合实际，谈谈如何理解教学中教师与学生、知识传授与能力培养、教与学等的关系。


    答案：
    解析：
    教学是在一定的教育目的的规范下，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。在这一活动中，学生在教师有计划地组织和引导下，能动地学习、掌握系统的科学文化基础知识，发展自身的智能和体力，养成良好的品行与美感，逐步形成全面发展的个性。简而言之，教学乃是在教师引导下学生能动地学习知识以获得个性发展的活动。(1)教师和学生的关系。在教学的过程中，教师起主导作用，同时学生又是学习的主体，因而要掌握好教师主导作用和学生主动性之间的关系。发挥教师的主导作用是学生简捷有效地学习知识、发展身心的必要条件；尊重学生、调动学生的学习主动性是教师有效地教学的一个主要因素；因而要防止忽视学生主动性和忽视教师主导作用的偏向。(2)知识传授和能力培养之间的关系。能力是成分复杂的集合，下面以智力为例说明掌握知识和发展能力在教学过程中的统一性。智力的发展和知识的掌握二者相互依存、相互促进；生动活泼地理解和创造性地运用知识才能有效地发展智力：防止单纯抓知识教学或只重智力发展的片面性。(3)教与学之间的关系。教学是由教与学两种活动构成的。单一的教师的教或者学生的学，都不能称之为教学。但一方面，教与学又是两种不同性质的活动，另一方面教与学之间是紧密联系的，两者共同构成教学过程。“教”不能离开“学”，离开了“学”的“教”就如同无的放矢，毫无意义。

  • 第2题：

    教师作为知识的传授者和学生发展的促进者，在教学活动处于主体地位，而学生处于客体地位。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视（）。

    A传授学生知识

    B发展学生能力

    C培养学生个性

    D养成学生品德


    B
    略

  • 第4题：

    教师作为知识的传授者和学生发展的促进者，在教学活动处于主体地位，而学生处于客体地位。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    下列关于开放教育教师和学生关系的说法，不正确的是（）

    • A、教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者
    • B、教师是简单的知识传授者与灌输者
    • C、学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师要了解学生的苦恼、困难与需求，真诚地帮助他们解决各种难题，成为学生的贴心人，这是教师的（）

    • A、朋友角色
    • B、父母替代者角色
    • C、知识传授者角色
    • D、榜样角色

    正确答案:A

  • 第7题：

    在教学活动中，教师不能满足于"授人以鱼"，更要做到"授人以渔"。这说明教学应该重视（）。

    • A、传授学生知识
    • B、发展学生能力
    • C、培养学生个性
    • D、形成学生品德

    正确答案:B

  • 第8题：

    教师在教学中最首要的角色是（　）。

    • A、知识的传授者
    • B、学者和学习者
    • C、集体的领导者
    • D、学生的榜样

    正确答案:A

  • 第9题：

    新的师生关系下，体育教师的职业角色转变为（）

    • A、知识技能的传授者
    • B、学生的朋友
    • C、学生发展的引导者
    • D、学生发展的促进者

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    新课程条件下教师角色的转变包括哪些方面?（  ）
    A

    知识传授者角色

    B

    主动变被动角色

    C

    学生的促进者角色

    D

    行动研究者角色


    正确答案： A,D
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    教师在教学中作为促进者的角色的特性（）。
    A

    积极地旁观

    B

    给学生心理支持

    C

    知识传授

    D

    帮助学生培养自律能力


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下面的教师角色中，属于传统语文教师角色的是（）。
    A

    学生的心理保健者

    B

    课程资源的开发者

    C

    语文知识的传授

    D

    学生成长的引路人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在多媒体教学环境中,教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生的学习 兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变 为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。 （ ）


    答案：对
    解析：
    略。

  • 第14题：

    教师在教学中作为促进者的角色的特性（）。

    A积极地旁观

    B给学生心理支持

    C知识传授

    D帮助学生培养自律能力


    A,B,D
    略

  • 第15题：

    下面的教师角色中，属于传统语文教师角色的是（）。

    A学生的心理保健者

    B课程资源的开发者

    C语文知识的传授

    D学生成长的引路人


    C
    略

  • 第16题：

    在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    教师在教学中最首要的角色是一个（）

    • A、知识的传授者
    • B、学生的榜样
    • C、学习者
    • D、艺术家

    正确答案:A

  • 第18题：

    “授人以鱼不如授人以渔”说明教学中应重视（）

    • A、培养学生良好的思想品德
    • B、知识的传授
    • C、发展学生的能力
    • D、培养学生积极的心理品质

    正确答案:C

  • 第19题：

    在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视（）

    • A、传授学生知识
    • B、发展学生学习能力，掌握方法
    • C、培养学生个性
    • D、养成学生品德

    正确答案:B

  • 第20题：

    在贯彻传授知识与培养能力相结合原则时，要求做到（）。

    • A、教师要努力提高自身的科研能力
    • B、重视基础学科和基础知识的教学
    • C、注意培养学生的学习兴趣
    • D、注意培养学生的基本能力
    • E、在尊重学生的基础上对学生提出严格的要求

    正确答案:B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    新课程背景下，教师角色的转变包括哪些方面(    )
    A

    知识传授角色

    B

    主动变被动角色

    C

    学生的促进者角色

    D

    行动研究者角色


    正确答案： C,D
    解析：

  • 第22题：

    判断题
    教师作为知识的传授者和学生发展的促进者，在教学活动处于主体地位，而学生处于客体地位。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师要了解学生的苦恼、困难与需求，真诚地帮助他们解决各种难题，成为学生的贴心人，这是教师的（）
    A

    朋友角色

    B

    父母替代者角色

    C

    知识传授者角色

    D

    榜样角色


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    “授人以鱼不如授人以渔”说明教学中应重视（）
    A

    培养学生良好的思想品德

    B

    知识的传授

    C

    发展学生的能力

    D

    培养学生积极的心理品质


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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