当前分类： 00405教育原理
问题：教师职业的专业性应当体现在哪些方面？...
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问题：我国的《教师资格条例》颁布于（）。A、1986年B、1994年C、1995年D、1999年...
问题：简述教育的文化功能。...
问题：生态主义课程的表现形式有：（）。A、多元文化教育课程B、生态政治课程观C、国际理解教育D、开发教育E、后现代课程观...
问题：文化传播...
问题：现代学生的基本特点（）。A、主体性B、发展性C、完整性D、个性化...
问题：某人认为，课程设计是专家学者的事，教师和学生只是课程的实施者，教师的任务就是如何将课程内容有效地传达给学生，学生的职责就是如何运用有效的办法学会课程的内容。请结合课程设计的知识、课程实施的有关理论分析这一案例。...
问题：关于教育学研究对象的提法不统一、不明确。你认为出现这种现象的原因是什么？谈谈你对教育学研究对象的认识。...
问题：“内发论”学生观的代表是（）A、柏拉图B、洛克C、赫尔巴特D、杜威...
问题：一名初中学生向语文老师报告说，她新买的一本新华字典不见了，而她曾在这本新华字典的背面写了个“玉”字。老师问明了情况后，让这名学生先不要张扬，老师帮她找一找。这位老师来到教室说，前两天老师布置让每位同学都买一本字典，现在请同学们把自己的字典拿出来让老师检查一下。检查中，老师发现一名学生的字典后面一页写了个“璧”字，而这显然是在原来的“玉”字上面改的。老师当时迟疑了一下，这名女生顿时满面通红。但老师并没有表现什么，而是继续检查其他学生的字典。后来老师了解到这名女生品德很好，但她家境贫寒，母亲抱病卧床。因为还要...
问题：“教育是与种族需要、种族生活相应的、天性的，而不是获得的表现形式；教育既无须周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这句话反映的教育起源观点是（）。...
问题：教育目的的内容表述必须要说明的要素有（）。A、定性B、定向C、定位D、定点...
问题：以涂尔干为代表的教育目的观是（）。A、个人本位B、指导性C、现代D、社会本位...
问题：特区创业之初，深圳主要得益于优惠政策的扶持。随着特区经济的纵深发展，各类人才和技术的稀缺现象日益凸显。特区的决策者们很快意识到，要使深圳保持可持续发展，在建立完善社会主义市场经济体系框架的基础上，必须加快人才培养，大力推进科技创新。 1997年，深圳市委二届八次全会提出了加快实施“科教兴市”战略。特区选择不断加大教育投入的方式推进“科教兴市”战略。自1979年至2001年，深圳特区累计教育投入283.31亿元，其中财政性教育投入239.23亿元，年均递增40﹪。1997年至2001年，深圳累计教育投入19...
问题：美国20世纪80年代掀起了“回归基础”的教育运动。...
问题：教师是（）的继承者和传播者，在社会的延续和发展中起着不可缺少的桥梁和纽带作用。...
问题：我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法，说明（）在人的发展中的作用。...
问题：教学评价是一个系统的过程，我们只需在教学完结的时候进行评价。...
问题：教育目的功能主要有（）。A、激励B、指导C、评价D、指令...
