教学动力的主要特征是()。
第1题:
社会发展的基本特征包括()。
A、方向性
B、目的性
C、合理性
D、多样性
第2题:
第3题:
下面不属于学前教育功能主要特征的是()
A多样性
B主观性
C整合性
D方向性
第4题:
多媒体技术的主要特征是()
第5题:
灵活教学制是指()和教学形式的多样性。
第6题:
教学动力不是无规则动力,而是有方向的,教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。这说明教学动力具有()特征。
第7题:
多媒体技术的主要特征是指()
第8题:
多媒体技术的主要特征有()
第9题:
培训学员的多样性
控制规范和标准
监视工程项目的每个环节
培训教学场所的多样性
第10题:
多样性
主观性
整合性
方向性
第11题:
方向性
有限性
多样性
连通性
选择性
第12题:
多样性、同步性、交互性
集成性、同步性、交互性
多样性、层次性、交互性
多样性、集成性、交互性
第13题:
转鼓强度是评价烧结矿抗冲击和( )的一项重要指标。
A.还原性
B.氧化性
C.耐磨性
第14题:
线路的特点包括()。
A方向性
B有限性
C多样性
D连通性
E选择性
第15题:
教学动力的主要特征是()。
A方向性
B转化性
C强度性
D多样性
第16题:
以下不是多媒体课件的主要特征的是()
第17题:
转鼓强度是评价烧结矿抗冲击和()的一项重要指标。
第18题:
()是认识和把握教学活动多样性的关键。
第19题:
认识和把握教学活动多样性的关键是()
第20题:
关于文化的多样性,正确认识的有() ①文化多样性主要是指民族文化的多样性 ②文化多样性是人类社会的存在基础 ③文化多样性是人类文明进步的重要动力 ④文化多样性是文化创新的重要基础
第21题:
方向性
动力性
动态性
转化性
第22题:
方向性
动力性
动态性
转化性
第23题:
多样性
多样性、集成性
多样性、集成性、交互性
多样性、集成性、交互性、可扩充性
第24题:
方向性
转化性
强度性
多样性