更多“()的出版标志着现代教学的初步形成。A、赫尔巴特《普通教育学》B、夸美纽斯《大教学论》C、洛克《教育漫话》D、杜威《民主主义与教育》”相关问题
  • 第1题:

    一般说来,标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是( ) A.洛克的《教育漫话》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.赞可大的《教学与发展》


    正确答案:C

  • 第2题:

    被公认为是第一本现代教育学著作的是 (  )

    A 、 杜威的《民主主义与教育》
    B 、 夸美纽斯的《大教学论》
    C 、 洛克的《教育漫话》
    D 、 赫尔巴特的《普通教育学》

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    ()的出版标志着现代教学的初步形成。

    A赫尔巴特《普通教育学》

    B夸美纽斯《大教学论》

    C洛克《教育漫话》

    D杜威《民主主义与教育》


    B

  • 第4题:

    最早从理论上对班级授课制进行阐述的是()

    • A、赫尔巴特的《普通教育学》
    • B、夸美纽斯的《大教学论》
    • C、洛克的《教育漫话》
    • D、杜威的《民本主义与教育》

    正确答案:B

  • 第5题:

    在西方,把教育学确立为一门独立学科,是以下列哪个教育家及其代表作为标志的?()

    • A、夸美纽斯《大教学论》
    • B、赫尔巴特《普通教育学》
    • C、杜威《民主主义与教育》
    • D、洛克《教育漫话》

    正确答案:B

  • 第6题:

    二十世纪初,美国实用主义教育学的代表人物和作品是( )

    • A、夸美纽斯的《大教学论》
    • B、赫尔巴特的《普通教育学》
    • C、洛克的《教育漫话》
    • D、杜威的《民主主义与教育》

    正确答案:D

  • 第7题:

    20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是( )。

    • A、夸美纽斯和《大教学论》
    • B、赫尔巴特和《普通教育学》
    • C、洛克和《教育漫话》
    • D、杜威和《民本主义与教育》

    正确答案:D

  • 第8题:

    教育学作为一个学科独立的标志是()。

    • A、夸美纽斯的《大教学论》
    • B、康德的《论教育》
    • C、赫尔巴特的《普通教育学》
    • D、杜威的《民主主义与教育》

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    一般说来,标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是()。
    A

    洛克的《教育漫话》

    B

    夸美纽斯的《大教学论》

    C

    赫尔巴特的《普通教育学》

    D

    赞可大的《教学与发展》


    正确答案: C
    解析: 夸美纽斯《大教学论》是教育学形成一门独立学科的标志,赫尔巴特《普通教育学》标志着规范教育学的建立。

  • 第10题:

    单选题
    被公认为是第一本现代教育学著作的是()
    A

    杜威的《民主主义与教育》

    B

    夸美纽斯的《大教学论》

    C

    洛克的《教育漫话》

    D

    赫尔巴特的《普通教育学》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    二十世纪初,美国实用主义教育学的代表人物和作品是( )
    A

    夸美纽斯的《大教学论》

    B

    赫尔巴特的《普通教育学》

    C

    洛克的《教育漫话》

    D

    杜威的《民主主义与教育》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()可以被认为是规范教育学形成标志。
    A

    夸美纽斯的《大教学论》

    B

    洛克的《教育漫话》

    C

    杜威的《民主主义与教育》

    D

    凯洛夫的《教育学》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是( )。A.夸美纽斯和《大教学论》B.赫尔巴特和《普通教育学》C.洛克和《教育漫话》D.杜威和《民主主义与教育》


    正确答案:D

    略。

  • 第14题:

    西方教育思想史上的三个里程碑是(  )

    A.柏拉图的《理想国》、夸美纽斯的《大教学论》、康德的《论教育》
    B.卢梭的《爱弥儿》、赫尔巴特的《普通教育学》、夸美纽斯的《大教学论》
    C.杜威的《民主主义与教育》、康德的《论教育》、夸美纽斯的《大教学论》
    D.柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》

    答案:D
    解析:
    开创了教育思想的三个阶段。

  • 第15题:

    ()可以被认为是规范教育学形成标志。

    • A、夸美纽斯的《大教学论》
    • B、洛克的《教育漫话》
    • C、杜威的《民主主义与教育》
    • D、凯洛夫的《教育学》

    正确答案:C

  • 第16题:

    一般说来,标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是()。

    • A、洛克的《教育漫话》
    • B、夸美纽斯的《大教学论》
    • C、赫尔巴特的《普通教育学》
    • D、赞可大的《教学与发展》

    正确答案:B

  • 第17题:

    标志教育学成为一门学科是()的出版。

    • A、培根的《论科学的价值与发展》
    • B、夸美纽斯的《大教学论》
    • C、洛克的《教育漫话》
    • D、赫尔巴特的《普通教育学》

    正确答案:D

  • 第18题:

    一般认为,教育学作为独立学科萌芽于()

    • A、夸美纽斯的《大教学论》
    • B、赫尔巴特的《普通教育学》
    • C、洛克的《教育漫话》
    • D、卢梭的《爱弥尔》

    正确答案:A

  • 第19题:

    1632年,《大教学论》的出版标志着教育学的建立,其作者是( )。

    • A、赫尔巴特
    • B、杜威
    • C、裴斯泰洛齐
    • D、夸美纽斯

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    最早从理论上对班级授课制进行阐述的是()
    A

    赫尔巴特的《普通教育学》

    B

    夸美纽斯的《大教学论》

    C

    洛克的《教育漫话》

    D

    杜威的《民本主义与教育》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    标志教育学成为一门学科是()的出版。
    A

    培根的《论科学的价值与发展》

    B

    夸美纽斯的《大教学论》

    C

    洛克的《教育漫话》

    D

    赫尔巴特的《普通教育学》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教育学成为一门独立学科的标志是(  )。
    A

    夸美纽斯的《大教学论》        

    B

    康德的《论教育》

    C

    赫尔巴特的《普通教育学》    

    D

    杜威的《民主主义与教育》


    正确答案: B
    解析:
    德国哲学家、心理学家赫尔巴特是传统教育学的代表人物,他的著作《普通教育学》标志着教育学成为了一门独立学科。他的主要教育观点是:①教育的最高目的是道德和性格的完善;②教育学要根据伦理学建立教育目的论,根据心理学建立教育方法论;③教学要培养学生多方面的兴趣,发展学生多方面的潜能;④教学可以按照明了、联合、系统、方法四步去进行。

  • 第23题:

    单选题
    在西方,把教育学确立为一门独立学科,是以下列哪个教育家及其代表作为标志的?()
    A

    夸美纽斯《大教学论》

    B

    赫尔巴特《普通教育学》

    C

    杜威《民主主义与教育》

    D

    洛克《教育漫话》


    正确答案: C
    解析: 本题在学术上存在一定争议
    赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学,夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科。1632年夸美纽斯的《大教学论》,应该是标志着独立形态教育学的产生。“一门独立的学科开始形成”应该是在强调还处在“开端”阶段,所以《大教学论》应该还不算成为了一门独立的学科,它只算是开端吧。
    而本题中说的是“确立为一门独立学科”强调的是已经“确立”了,所以指的是1806年赫然巴特的《普通教育学》。另外,从时间上也可以理解,赫尔巴特《普通教育学》比夸美纽斯的《大教学论》晚174年,相对来说更成熟,对后来的影响更大些。

  • 第24题:

    单选题
    ()的出版标志着现代教学的初步形成。
    A

    赫尔巴特《普通教育学》

    B

    夸美纽斯《大教学论》

    C

    洛克《教育漫话》

    D

    杜威《民主主义与教育》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析