夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。

第1题：

第2题：

《大教学论》一书中，夸美纽斯提出新的教学制度是（）。

A班级授课制

B个别教学

C小组教学

D合作学习

第3题：

捷克教育家夸美纽斯以其著作《大教学论》，宣告封建教育思想的结束和资产阶级教育思想的诞生。他提出的（）和一系列教学理论影响至今。

第4题：

班级授课制最先是由捷克教育家（）在《大教学论》中做了理论上的系统阐述。

• A、洛克
• B、裴斯泰洛齐
• C、夸美纽斯
• D、赫尔巴特

第5题：

“体育”一词，始于捷克大教育家夸美纽斯，夸美纽斯在他出版的教育名著《大教学论》一书中用体育这个词来论述身体教育过程。

第6题：

夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。（　）

第7题：

夸美纽斯在（）书中提出的自己的教育思想。

• A、《大教学论》
• B、《母育学校》
• C、《语言学入门》
• D、《世界图解》

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。

A对

B错

第14题：

在《大教学论》中，夸美纽斯曾提出了直观性原则。

第15题：

属于夸美纽斯教学思想的有（）

• A、教学以自然为鉴的原理
• B、兴趣与自发原理
• C、直观性教学原则
• D、教育性教学思想
• E、班级授课制理论

第16题：

夸美纽斯的（）是教学理论产生和形成的标志。

• A、《普通教育学》
• B、《民主主义与教育》
• C、《教育漫话》
• D、《大教学论》

第17题：

简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想

第18题：

夸美纽斯及其《大教学论》

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：