教育目的价值观的“客体论”转变所导致的是()。A、占有性个人主体B、共存的类主体C、交互主体性D、主体论

题目

教育目的价值观的“客体论”转变所导致的是()。

  • A、占有性个人主体
  • B、共存的类主体
  • C、交互主体性
  • D、主体论

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参考答案和解析
正确答案:D