斯宾塞提出的教育目的是()。
第1题:
第2题:
斯宾塞提出的教育目的是()。
A多元化
B个体本位
C完满生活
D社会本位
第3题:
()主张应根据社会发展的需要来制定教育目的和构建教育活动,把满足社会需理作为教育的根本价值.
第4题:
人本主义者所持的教育目的观是()。
第5题:
认为教育目的是为完满生活作准备的是()的主要观点。
第6题:
认为社会价值高于个体价值,把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于()
第7题:
个人本位教育
教育适应生活说
教育准备生活说
社会本位
第8题:
社会本位论
个人本位论
无目的本位论
生活本位论
第9题:
伦理本位论
个人本位论
社会本位论
生活本位论
第10题:
多元化
个体本位
完满生活
社会本位
第11题:
个人本位论
社会本位论
文化本位论
生活本位论
第12题:
个人本位论
社会本位论
国家本位论
生活本位论
第13题:
第14题:
将个体发展所依赖的社会条件无限夸大,认为个人的发展完全取决于社会的是()
A神学教育目的论
B个人本位教育目的论
C教育无目的论
D社会本位教育目的论
第15题:
在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于()
第16题:
基础教育阶段不同价值取向的教育目的有()。
第17题:
认为教育就是社会生活本身,是个人经验的不断扩大和积累,教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点()
第18题:
罗素明确提出了()的教育目的。
第19题:
神学教育目的论
个人本位教育目的论
教育无目的论
社会本位教育目的论
第20题:
个人本位论
社会本位论
文化本位论
生活本位论
第21题:
社会本位论
个人本位论
无目的本位论
生活本位论
第22题:
生活本位论
社会本位论
个人本位论
文化本位论
第23题:
一元化,多元化
指令性,指导性
传统,现代
个体本位,社会本位
第24题:
社会本位论
生活本位论
经济本位论
文化本位论
个人本位论