当前分类： 00467课程与教学论
问题：20世纪70年代以来，兴起了“人本主义经验课程论”，代表（）和（）。就目前看，“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。...
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问题：教学方法的基本类型有几种？...
问题：简述多元主义教育价值观内涵。...
问题：全球性教育是由国际理解教育发展而来的新的历史阶段。其创始者是（）。...
问题：发现学习的涵义是什么？...
问题：程序教学...
问题：简述奥苏伯尔教学设计的原则...
问题：最近发展区...
问题：表现性目标...
问题：简述课堂讨论的策略（怎样组织和引导课堂讨论？）。...
问题：简述选择学习经验的内涵。...
问题：必修课程...
问题：简述隐性课程与显性课程的关系。...
问题：简述学科课程的特征。...
问题：环境教育课程有两种典型的组织模式：（）模式和（）模式。...
问题：综合学科课程...
问题：普遍性目标的价值取向...
问题：课程整合并非以牺牲不同课程要素之间的（）为代价。...
问题：学习者的需要...
问题：简述同步学习的特点。...
