理论化、系统化的教学论的创立者——（）。1632年，他出版了《大教学论》，本书标志着理论化、系统化教学论的确立。

第1题：

理论化、系统化的教学论的创立者——（）。1632年，他出版了《大教学论》，本书标志着理论化、系统化教学论的确立。
夸美纽斯
略

第2题：

理论化、系统化教学论确立的标志是（）

• A、《普通教育学》的出版
• B、《实验教学论》的出版
• C、《大教学论》的出版
• D、《爱弥儿》的出版

第3题：

论探索语文教学科学化系统化的正确态度。

第4题：

下列不属于20世纪五六十年代“三大新教学论流派”的是（）

• A、实验教学论
• B、发展性教学论
• C、发现教学论
• D、范例教学论

第5题：

理论化、系统化的教学论确立的标志是（）

• A、拉特克称自己的新的教学技术为“教学论”
• B、赫尔巴特出版《普通教育学》
• C、卢梭出版《爱弥儿》
• D、夸美纽斯出版《大教学论》

第6题：

在1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第一次大教学论流派的竞争是（）

• A、传统教学论和现代教学论
• B、凯洛夫教学论
• C、教学论多元化发展

第14题：

1632年，（）一书的出版标志着系统化的教学论的确立。

• A、《大教学论》
• B、《爱弥儿》
• C、《普通教育学》
• D、《理想国》

第15题：

“三大新教学论流派”指的是（）

• A、发展性教学论、发现教学论、范例教学论
• B、自然教学论、经验教学论、实践教学论
• C、认知主义教学论、行为主义教学论、人本主义教学论
• D、要素主义教学论、永恒主义教学论、建构主义教学论

第16题：

标志着理论化、系统化的教学论确立的教育著作是（）

• A、《教学的艺术》
• B、《大教学论》
• C、《实验教学论》
• D、《教育学讲授纲要》

第17题：

哲学是系统化、理论化的世界观，又是方法论。

第18题：

哲学是（）世界观

• A、理论化、系统化的世界观
• B、整个世界的总的根本的看法
• C、科学的世界观和方法论
• D、唯物论与唯心论的不同观点

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：