当前分类： 中学语文课程与教学论
问题：在作文教学过程中，写作教学可分为四个阶段：教师引导，学生定向；（）、（）；教师批改，学生参与；交流评改，互相沟通。...
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问题：在作文教学过程中，作文批改的方式包括（）、学生批改、师生共同批改。...
问题：论述语文教师职业道德的具体内容。...
问题：语文教学设计...
问题：课程与教学论...
问题：探究学习...
问题：谋篇布局...
问题：南京师范学院附属小学（）创立的“随课文分散识字”教学法最大特点就是“字不离词，词不离句，句不离文”...
问题：在作文教学过程中，记叙文的特点是过程性和真实性，所以首先要“看清楚”和“想清楚”，最后要“（）”...
问题：网络阅读的弊端有哪些？...
问题：钱梦龙老师的主要贡献，就是创立了“三主”理论，即以教师为（），以学生为主体，以训练为主线。...
问题：阅读教学...
问题：（）是语文学习的主人。...
问题：语文课程现象...
问题：写话训练...
问题：想象作文训练的方法有那些？...
问题：清代吴楚材、吴调侯编的（）作为文选教材成为“四书”、“五经”的补充读物。...
问题：举例论述如何培养学生的阅读兴趣。...
问题：在作文教学过程中，作文讲评方式包括综合讲评、（）、专题讲评和对比讲评。...
