当前分类： 幼儿音乐教育
问题：（）课程研究的成果，是建立在现代教育理论和实践研究的最新发展基础之上的。...
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问题：教师在带领幼儿复习《拍拍踏踏》时，让小班幼儿按歌词内容合拍地做拍手、拍腿、踏脚的动作，表演时要求动作合拍、协调。这是用的（）方法复习。A、边唱边表演B、变换演唱形式C、为歌曲伴奏D、用玩教具辅助...
问题：随意的身体动作可以被分成（）和（）两种。...
问题：教师教唱新歌《大马告诉我》时候，一句句地教，便于幼儿模仿。这是用的（）教唱新歌。A、先教歌词方法B、先教歌曲节奏方法C、分句教唱法D、整体教唱法...
问题：（）认为音乐和歌曲是作为一种求爱的方式而产生的。...
问题：（）的发展是幼儿发展智力的前提和基础。...
问题：试分析音乐游戏中情节和角色的选择。...
问题：幼儿按教师的要求一拍一次或两拍一次用动作表现均匀进行的节奏。这是（）。A、自由节奏B、双层节奏C、歌曲、乐曲本身的节奏D、均匀节奏...
问题：（）近现代资产阶级教育家，我国美育创始人之一。...
问题：试论述幼儿歌舞游戏。...
问题：在音乐欣赏活动里，跟随音乐做动作的方式参与到音乐过程中，是添加了哪种辅助材料（）A、语言材料B、视觉材料C、动作材料...
问题：整体教唱法...
问题：《十个绿瓶子》这首歌中，每段之间，除了瓶子的数量越来越少以外，所有的歌词都相同。幼儿唱着这样的歌曲，语言记忆负担很轻，可以有更多的精力去享受歌唱和做动作的快乐。这是指为幼儿选择歌曲的歌词时应注意（）。A、内容与文字要有趣并易于理解B、歌词的内容应适于用动作表现C、歌词结构应简单，多含重复D、歌词完整...
问题：韵律活动的材料包括：（）、音乐和道具。A、舞蹈动作B、模仿动作C、动作D、基本动作...
问题：（）是进行音乐活动必不可少的，在具有音乐记忆的基础上，才有可能进行音乐想象。...
问题：一位小班教师，在未教小鱼游的动作之前，先让幼儿观察活动室里鱼缸中金鱼是怎样游的，幼儿仔细观察后有的说：“鱼用翅膀在游”（将鱼鳍当成了翅膀），有的说：“鱼游水没有声音”。这位教师在教授幼儿舞蹈动作时用了（）方法来介绍该动作。A、带领幼儿进入实际的生活情景中去亲身感受B、观察实物的动作C、用实物演示动作D、给幼儿实践的机会以获得亲身体会...
问题：（）是教育者有意识地对幼儿进行音乐教育的过程。...
问题：一些柔和、抒情、安静的歌曲在演唱时不能过分强调声母，只要唱清楚就可以了；一些雄壮、刚毅、英勇的歌曲，在演唱时声母发音就要饱满有力。这是对幼儿歌唱的（）方面的要求。A、音准B、吐字C、节奏D、呼吸...
问题：试论述音乐与幼儿生理节奏的特点。...
