一位小班教师，在未教小鱼游的动作之前，先让幼儿观察活动室里鱼缸中金鱼是怎样游的，幼儿仔细观察后有的说：“鱼用翅膀在游”（将鱼鳍当成了翅膀），有的说：“鱼游水没有声音”。这位教师在教授幼儿舞蹈动作时用了（）方法来介绍该动作。A、带领幼儿进入实际的生活情景中去亲身感受B、观察实物的动作C、用实物演示动作D、给幼儿实践的机会以获得亲身体会

题目

一位小班教师，在未教小鱼游的动作之前，先让幼儿观察活动室里鱼缸中金鱼是怎样游的，幼儿仔细观察后有的说：“鱼用翅膀在游”（将鱼鳍当成了翅膀），有的说：“鱼游水没有声音”。这位教师在教授幼儿舞蹈动作时用了（）方法来介绍该动作。

  • A、带领幼儿进入实际的生活情景中去亲身感受
  • B、观察实物的动作
  • C、用实物演示动作
  • D、给幼儿实践的机会以获得亲身体会
相似考题

1.在韵律活动中,()是幼儿动作的信号和依据。A、教师口令B、音乐C、教师手势D、教师眼神

2.与发展幼儿动作的表现性有关的主要方法有以下哪几种( )。A、让幼儿有机会看见更多由幼儿和教师提供的动作表现范例B、让幼儿有机会观察和用动作摹仿各种事物及其运动状态C、让幼儿有机会在美术、文学作品激发下进行动作的表现D、让幼儿有机会边唱边做

3.一般情况下，在幼儿学习舞蹈动作之前，教师要随音乐完整地示范表演舞蹈。()

4.对婴幼儿的动作能力发展的观察是在()进行的A、与婴幼儿的动作游戏过程中B、实验室C、测试中D、宝宝单独活动中

更多“一位小班教师，在未教小鱼游的动作之前，先让幼儿观察活动室里鱼缸中金鱼是怎样游的，幼儿仔细观察后有的说：“鱼用翅膀在游”（将鱼鳍当成了翅膀），有的说：“鱼游水没有声音”。这位教师在教授幼儿舞蹈动作时用了（）方法来介绍该动作。A、带领幼儿进入实际的生活情景中去亲身感受B、观察实物的动作C、用实物演示动作D、给幼儿实践的机会以获得亲身体会”相关问题

  • 第1题：

    教师在音乐、体育等教学活动中,要用“照镜子式”的示范动作,即以幼儿的角度来做示范动作。如教师面向幼儿,如果要求幼儿伸出右脚,教师自己也应伸出右脚来示范。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第2题：

    某幼儿园教师在教一套新操中的某一节操时，在示范讲解的基础上让幼儿进行模仿练习。为保证动作质量，该教师在幼儿模仿练习的初始阶段，就十分注重动作的细节，并严格要求每一位幼儿的动作都做到准确、到位、整齐划一。
    请根据体育活动应遵循的原则，分析该教师教法中的不当之处。


    答案：
    解析：
    (1)不当之处表现为：该教师在动作教授的初始阶段，就十分关注动作的细节，要求幼儿动作准确到位，整齐划一是不合理的。(2)违背了循序渐进的原则，即没有严格遵循由易到难、由已知到未知，逐渐深化的原则。
    (3)违背了从实际出发的原则，即幼儿的能力是有差异的，因此应将对幼儿的一般要求与个别要求结合起来，不能要求幼儿的发展整齐划一。

  • 第3题：

    在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于( )。

    　　A.语言激励法

    　　B.材料吸引法

    　　C.表演法

    　　D.暗示法


    答案：A
    解析：
    A【解析】语言激励法即幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动的兴趣。

  • 第4题：

    在舞蹈教学中，应先让幼儿熟悉音乐，再学习舞蹈动作。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    对婴幼儿动作能力发展的观察是在（）进行的。

    • A、宝宝单独活动中
    • B、与婴幼儿的动作游戏过程中
    • C、实验室中
    • D、测试中

    正确答案:B

  • 第6题：

    在要求幼儿学习小鸟飞的动作时，幼儿模仿的对象最好是（）

    • A、同伴的动作
    • B、生活中小鸟飞的动作
    • C、教师的动作
    • D、图片中小鸟飞的动作

    正确答案:B

  • 第7题：

    幼儿园创设听说游游戏情景的方式是（）。

    • A、用物品创设游游戏情景
    • B、用动作创设游游戏情景
    • C、用语言创设游游戏情景
    • D、用物品、动作、语言创设游游戏情景均可

    正确答案:D

  • 第8题：

    在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于（）

    • A、语言激励法
    • B、材料吸引法
    • C、表演法
    • D、暗示法

    正确答案:A

  • 第9题：

    某幼儿给"鱼"下定义时说："鱼是一种会游的动物。"该幼儿的概括水平为（　）。

    • A、依据具体特征下定义
    • B、初步概念水平
    • C、不会下定义
    • D、同义反复

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    （）是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。
    A

    操作法

    B

    讲解法

    C

    演示法

    D

    试验法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    为更好地发展幼儿的感受能力，幼儿听音乐进行动作反应时，教师应（）
    A

    在幼儿反应之前作出反应

    B

    在幼儿反应之后作出反应

    C

    和幼儿同时作出反应

    D

    带着幼儿做动作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师将幼儿创编的动作进行组合并表演，请幼儿观看，并要求幼儿指出哪些人的动作被采用了，教师运用的方法是()。
    A

    提示法

    B

    演示法

    C

    退出法

    D

    反馈法


    正确答案： C
    解析： 反馈法即教师在音乐活动中运用语言促使幼儿及时地了解自己对音乐所做的反应，并及时地调整自己的活动行为。

  • 第13题：

    幼儿体育活动量是否适当，教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的（　　）来判断。

    A.面色、汗量、视力、动作
    B.面色、汗量、呼吸、视力
    C.听觉、汗量、呼吸、动作
    D.面色、汗量、呼吸、动作

    答案：D
    解析：
    《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》中指出，在幼儿进行体格锻炼时，教师要注意观察儿童面色、精神状态、呼吸、出汗量和儿童对锻炼的反应，若有不良反应要及时采取措施或停止锻炼。运动后注意观察儿童的精神、食欲、睡眠等状况。

  • 第14题：

    对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重（　　）。

    A.走、跑、跳、投等基本动作的训练
    B.在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作
    C.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯
    D.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作

    答案：C
    解析：
    幼儿健康教育和体育活动的首要任务是要保护儿童的生命健康，增强体质；其次就是培养儿童良好的生活习惯以及独立生活的能力。

  • 第15题：

    为更好地发展幼儿的感受能力，幼儿听音乐进行动作反应时，教师应（）

    • A、在幼儿反应之前作出反应
    • B、在幼儿反应之后作出反应
    • C、和幼儿同时作出反应
    • D、带着幼儿做动作

    正确答案:B

  • 第16题：

    教师在带领幼儿复习《拍拍踏踏》时，让小班幼儿按歌词内容合拍地做拍手、拍腿、踏脚的动作，表演时要求动作合拍、协调。这是用的（）方法复习。

    • A、边唱边表演
    • B、变换演唱形式
    • C、为歌曲伴奏
    • D、用玩教具辅助

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。

    • A、操作法
    • B、讲解法
    • C、演示法
    • D、试验法

    正确答案:C

  • 第18题：

    为了发展幼儿的小肌肉动作，教师带领幼儿剪纸，出发点是：（）

    • A、目标
    • B、兴趣
    • C、内容
    • D、活动

    正确答案:A

  • 第19题：

    对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重（）。

    • A、走、跑、跳、投等基本动作的训练
    • B、在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作
    • C、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯
    • D、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作

    正确答案:C

  • 第20题：

    幼儿体育活动是否适当，教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的（）来判断。

    • A、面色、汗量、视力、动作等
    • B、面色、汗量、呼吸、视力等
    • C、视力、汗量、呼吸、动作等
    • D、面色、汗量、呼吸、动作等

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    幼儿园创设听说游游戏情景的方式是（）。
    A

    用物品创设游游戏情景

    B

    用动作创设游游戏情景

    C

    用语言创设游游戏情景

    D

    用物品、动作、语言创设游游戏情景均可


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师在带领幼儿复习《拍拍踏踏》时，让小班幼儿按歌词内容合拍地做拍手、拍腿、踏脚的动作，表演时要求动作合拍、协调。这是用的（）方法复习。
    A

    边唱边表演

    B

    变换演唱形式

    C

    为歌曲伴奏

    D

    用玩教具辅助


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    一位小班教师，在未教小鱼游的动作之前，先让幼儿观察活动室里鱼缸中金鱼是怎样游的，幼儿仔细观察后有的说：“鱼用翅膀在游”（将鱼鳍当成了翅膀），有的说：“鱼游水没有声音”。这位教师在教授幼儿舞蹈动作时用了（）方法来介绍该动作。
    A

    带领幼儿进入实际的生活情景中去亲身感受

    B

    观察实物的动作

    C

    用实物演示动作

    D

    给幼儿实践的机会以获得亲身体会


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在要求幼儿学习小鸟飞的动作时，幼儿模仿的对象最好是（）
    A

    同伴的动作

    B

    生活中小鸟飞的动作

    C

    教师的动作

    D

    图片中小鸟飞的动作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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