选择恰当的教材也是搞好幼儿音乐欣赏活动的重要环节。教师在选材时应该注意什么?
第1题:
幼儿户外活动时应该注意什么?
第2题:
第3题:
教师在指导幼儿进行染纸活动中应该注意哪些问题?
⑴在准备工具时,要注意多备几支毛笔,要专笔专用,以保证颜色的纯正。
⑵要注意色彩的搭配,在色调上应以一种色为主,然后再配以少量的对比色;在色度上要有深浅变化;在色块的排列位置上要有疏密变化,以形成节奏感;在染色顺序上要先染浅色,后染深色。
⑶在染色出现问题时,要引导幼儿灵活地“借迹重构”
略
第4题:
为音乐欣赏选择语言材料时还应注意语言优美、文学性强,能为()理解与喜爱。
第5题:
教师在组织教学活动时,对于活动内容的选择应注意什么?
第6题:
简述教师在选择语言教育活动内容时,应注意什么?
第7题:
评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()。
第8题:
第9题:
家长
教师
幼儿
园长
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
进行歌唱活动,教师要注意为幼儿选择什么样曲调的歌曲?
(1)音域较狭窄
(2)节奏较简单
(3)旋律教平稳
(4)结构较短小工整
(5)词曲关系较单纯
略
第16题:
在音乐欣赏活动中,教师应尽力选择最好的音乐作品,使幼儿尽早开始发展对音乐的()
第17题:
教师在指导幼儿操作活动时,应注意()
第18题:
举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。
第19题:
幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?
第20题:
第21题:
第22题:
恰当,教师应尊重幼儿的选择
恰当,教师应维护班集体荣誉
不恰当,教师应该引导全体幼儿参与集体活动
不恰当,教师应要求幼儿必须参与集体活动
第23题:
教师熟悉教材
幼儿自己熟悉教材
教师帮助幼儿熟悉教材
教师和幼儿一起熟悉教材