音乐教育促进学前儿童歌唱能力、（）、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。A、韵律活动能力B、动作C、舞蹈D、唱歌

题目

音乐教育促进学前儿童歌唱能力、（）、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。

  • A、韵律活动能力
  • B、动作
  • C、舞蹈
  • D、唱歌
相似考题

1.幼儿园音乐教育大致分这样几个领域:()A、歌唱活动B、韵律活动C、打击演奏活动D、音乐欣赏活动

2.学前儿童韵律活动能力的发展包括()、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。A.舞蹈B.动作C.语言表达D.模仿动作

3.()是对儿童实施音乐教育的基本出发点，也是开展音乐欣赏的前提和基础。A、唱歌B、跳舞C、动作D、倾听

4.音乐教育促进学前儿童歌唱能力、()、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。A.韵律活动能力B.动作C.舞蹈D.唱歌

更多“音乐教育促进学前儿童歌唱能力、（）、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。A、韵律活动能力B、动作C、舞蹈D、唱歌”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园音乐教育的内容主要包括()等方面。

    A.歌唱

    B.音乐欣赏

    C.韵律活动

    D.打击乐器演奏活动


    正确答案:ABCD

  • 第2题：

    学前儿童音乐教育的总目标是歌唱、韵律活动、打击乐演奏和（　　）。

    A.音乐创作
    B.音乐欣赏
    C.音乐感受
    D.音乐理解

    答案：B
    解析：
    学前儿童音乐教育的总目标主要有歌唱、韵律活动、打击乐演奏和音乐欣赏。

  • 第3题：

    可以有效发展幼儿节奏感，并提高幼儿对音色的辨别能力，以及对声音高低、强弱、长短的敏感性的音乐活动是()。

    A.唱歌活动
    B.音乐欣赏活动
    C.韵律活动
    D.打击乐演奏活动

    答案：D
    解析：
    打击乐演奏活动是培养幼儿节奏感的重要途径。幼儿在打击乐演奏的活动中对音乐的节拍、强音、节奏和整个音乐的流动有着更直接、更深刻的感受。此外，由于各种乐器有各种不同的声音，因此在活动过程中，打击乐演奏活动还能提高幼儿对音色的辨别能力，以及对声音高低、强弱、长短的敏感性。

  • 第4题：

    学前儿童韵律活动能力的发展包括（）、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。

    • A、舞蹈
    • B、动作
    • C、语言表达
    • D、模仿动作

    正确答案:B

  • 第5题：

    学前儿童音乐欣赏能力的发展可以从（）、理解、创造性表现方面来描述。

    • A、倾听
    • B、聆听
    • C、听觉
    • D、动作

    正确答案:A

  • 第6题：

    幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为（）、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。


    正确答案:歌唱教学、韵律活动

  • 第7题：

    以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是（）

    • A、歌唱活动
    • B、韵律活动
    • C、打击乐演奏活动
    • D、音乐欣赏活动

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    普通高中音乐课程内容的六大模块分别是（）。
    A

    音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

    B

    音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

    C

    音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

    D

    音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演


    正确答案： D
    解析： 根据《普通高中音乐课程标准（实验）》，把高中的音乐课程内容分为音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演六大模块。

  • 第9题：

    单选题
    学前儿童韵律活动能力的发展包括（）、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。
    A

    舞蹈

    B

    动作

    C

    语言表达

    D

    模仿动作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学前儿童音乐欣赏能力的发展可以从（）、理解、创造性表现方面来描述。
    A

    倾听

    B

    聆听

    C

    听觉

    D

    动作


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    音乐教育促进学前儿童歌唱能力、（）、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。
    A

    韵律活动能力

    B

    动作

    C

    舞蹈

    D

    唱歌


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    幼儿的音乐活动主要体现在（）等方面。
    A

    歌唱活动

    B

    韵律活动

    C

    乐器演奏

    D

    音乐舞蹈欣赏


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园音乐教育活动的主要内容包括()。

    A、唱歌

    B、跳舞

    C、韵律活动

    D、打击乐演奏

    E、音乐欣赏


    正确答案：ACDE

  • 第14题：

    如何发展学前儿童的音乐欣赏能力?


    答案：
    解析：
    (1)丰富儿童的生活经验提高他们对音乐的感受力①音乐欣赏能力，应先从培养幼儿倾听声音，了解声音的表现力，培养对声音的敏感开始。
    ②唤起共鸣，自由感受，培养幼儿的自信心。
    (2)以表现的形式创造音乐，让幼儿乐在其中，积极参与表现
    ①创造良好的音乐环境，激发幼儿从不同角度感受音乐。
    ②采用生动有趣的教学方式，灵活运用各种教学方法。
    ③因势利导，激发幼儿的创造性想象。

  • 第15题：

    幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    儿童音乐教育内容包括；歌唱。韵律活动乐器演奏、欣赏等四大方面。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    幼儿的音乐活动主要体现在（）等方面。

    • A、歌唱活动
    • B、韵律活动
    • C、乐器演奏
    • D、音乐舞蹈欣赏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    普通高中音乐课程内容的六大模块分别是（）。

    • A、音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
    • B、音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
    • C、音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
    • D、音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    儿童音乐教育内容包括；歌唱。韵律活动乐器演奏、欣赏等四大方面。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为（）、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

    正确答案： 歌唱教学、韵律活动
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    随音乐而进行的各种有节奏的身体动作，这属于幼儿园音乐教育中的()。
    A

    歌唱活动

    B

    演奏活动

    C

    音乐欣赏活动

    D

    韵律活动


    正确答案： B
    解析： 幼儿园的韵律活动是指随音乐而进行的各种有节奏的身体动作。

  • 第23题：

    判断题
    幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容