当前分类： 学前游戏论
问题：游戏中以集体共同的目标为中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者和领导者。这种游戏称为（）A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏...
查看答案
问题：人类游戏与高等动物游戏的联系表现在（）A、人类与高等动物都进行游戏B、都有游戏的玩具C、都是本能行为D、都是在生存资料满足生命体生存需要前提下产生E、都有想象游戏...
问题：简述学前儿童游戏教育实施的组织内容。...
问题：儿童游戏的社会性本质观的局限性表现在哪些方面？...
问题：工具性游戏又可以称为（）A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、教学游戏...
问题：幼儿园游戏教育实施时应遵循的基本原则之一是（）A、直观性原则B、生活性原则C、操作性原则D、主体性原则...
问题：简要回答评价游戏成功的标准。...
问题：某幼儿园中班建构区，一个男孩（甲）在用软塑料块搭“大高楼”，另一个男孩（乙）在他旁边玩飞机。每当甲搭好了“大高楼”，乙的“飞机”就开过来撞倒了甲的“大高楼”。细心的王老师发现，乙的行为并没有引起甲的不悦，每当“大高楼”被撞倒后，甲就迅速地又搭起一座“高楼”，似乎在等待着乙的“飞机”的又一次到来。由此，王老师判断两个男孩正在非常默契地玩一种合作游戏，所以不但没有去干预，而是坐到甲的身旁，也拿软塑料块搭“高楼”，一边搭一边说：“我来搭一座不容易撞倒的大楼。”在老师的示范启发下，“高楼”越搭越结实，大家玩得津津...
问题：儿童游戏与成人游戏相比，有哪些方面的不同？...
问题：在亲子游戏中，父亲倾向于和孩子玩（）A、教学性游戏B、嬉戏性游戏C、体育游戏D、结构游戏...
问题：儿童游戏本质观的新探索内容是什么？它具体表现有哪些？...
问题：构成游戏的外壳是（）...
问题：情景转变...
问题：弗洛伊德认为驱使儿童去游戏的，不是别的，正是心理生活的（）...
问题：20世纪50年代，游戏价值观受精神分析学派的影响比较注重游戏的（）。A、身心全面发展价值B、认知发展价值C、行动发展价值D、情感发展价值...
问题：发展幼儿角色游戏的基础是（）A、丰富幼儿的生活经验B、提供适合的游戏场所C、选择合适的游戏材料D、提供充足的游戏时间...
问题：按照儿童在游戏中的体验形式，将之分为机能、想象、制作、接受等四种游戏的心理学家是（）A、帕登B、比勒C、戴伊D、萨顿·史密斯...
问题：游戏觉醒理论建立在下列哪一学说的基础上？（）A、外驱力学说B、内驱力学说C、活动学说D、情绪学说...
问题：教学的游戏化概念是什么？...
问题：2岁以内的婴儿，应为他们提供（）A、智力玩具B、形象玩具C、发展感觉运动的玩具D、结构玩具...
