当前分类： 学前游戏论
问题：最初象征性游戏开始发生在（）A、1—1.5岁B、3岁C、4岁D、5—6岁...
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问题：制定游戏计划过程中，将美工区的教育目标确定为“培养幼儿美感和动手...
问题：在一至六七岁之间，象征性游戏有一个起伏的过程，它的发展变化轨迹是一条倒置的（）型曲线状态。...
问题：选择玩具的最基本标准是（）A、具有教育性B、符合年龄特点C、符合卫生、安全要求D、具有多样化和新颖性...
问题：在我国幼儿园中，创造性游戏一般包括（）。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、有规则游戏...
问题：高级心理机能...
问题：（）与教学是现代学前教育实践的两种重要手段，他们之间有着密切的联系...
问题：简述游戏与儿童智力发展的关系。...
问题：按照玩具的功能特点划分，积木、积塑、橡皮泥、沙、雪等属于（）A、形象玩具B、智力玩具C、结构造型玩具D、体育玩具...
问题：婴儿游戏的开展要侧重于促进（）A、感知觉能力的发展B、记忆能力的发展C、基本动作能力的发展D、想象能力的发展E、思维能力的发展...
问题：以下几种游戏中，社会性程度最高的游戏是（）A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏...
问题：“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（）A、维果茨基B、皮亚杰C、夸美纽斯D、席勒...
问题：在儿童游戏中，玩具起的作用主要包括（）。A、激发儿童游戏动机B、支撑游戏开展C、促进游戏水平提高D、对于儿童有教育作用...
问题：游戏活动的外显因素中，最引人注目的部分是（）A、表情B、动作C、角色扮演D、言语...
问题：按着游戏的教育作用（或目的）而进行的分类有哪些？...
问题：实验室实验...
问题：表演游戏...
问题：预示着练习性游戏在感知运动领域中发展终结的是（）A、象征性游戏的出现B、练习性游戏的出现C、非练习性游戏的出现D、非象征性游戏的出现...
问题：以下适合3—6个月的婴儿的玩具是（）A、手工材料B、塑料插片C、带声响的摇铃或八音盒D、几何形体盒...
问题：“唤醒说”的倡导者是（）。A、伯莱因B、维果斯基C、斯宾塞D、亨特...
