当前分类： 教育哲学
问题：如何理解教育学的科学化和合理性？...
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问题：论述教育与社会政治经济发展的关系？...
问题：什么是教育民主化？教育民主化的原则是什么？...
问题：简述价值的性质。...
问题：简述进步主义教育思想的主张。...
问题：优秀的道德教育传统有哪几种？...
问题：（）就是我们不是因为它们对于另外某些事物有用处，而是因为它们本身就具有好的价值；（）就是我们因为这些价值对于某种事物有用处而判断它们是好的那种价值。...
问题：（）被公认为是现代价值哲学的故乡，其中，瓦格纳在1924年发表的（）乃是集该派教育思想之大成的著作，（）等人则将“价值”贯穿在教育、文化与人的关系的分析之中。...
问题：当代知识界比较广泛认同并体现在大学系科设置、图书馆资料分类等知识制度中，将人类知识划分自然学科、（）、（）。...
问题：（）作为教育哲学的方法，其实质就是通过对（）的根据和原则的反思，创造和选择教育思想新的思想前提和反思方式，为建构合规律性与合目的性相统一的教育理论和实践奠定思想基础。...
问题：教育的本体价值是（）。A、社会价值B、育人价值C、经济价值D、文化价值...
问题：王守仁的“知行合一”的含义是什么？...
问题：简述教育的本质特性。...
问题：如何继承历史遗产，有两个问题应当明确：第一是历史地评价历史事件和人物，第二是（）。...
问题：简述永恒主义与要素主义的区别。...
问题：民主教育...
问题：教育价值论的中心是（）的价值追求。...
问题：你认为马克思主义关于人的全面发展的学说有什么重要性呢？...
问题：西方教育哲学的启发有哪些？...
问题：论述宗教与科学并不是完全不相容的。...
