当前分类： 矫正教育学
问题：在矫正教育过程中占主导性地位的是（）。A、 矫正教育者B、 矫正教育对象C、 矫正教育影响D、 矫正教育要素...
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问题：对矫正教育对象进行再社会化的主要内容包括那几方面？...
问题：最早明确提出举办特殊学校作为我国矫正教育组织形式的时间是（）。A、1952年B、1964年C、1981年D、1985年...
问题：国外对未成年人以社会为基础的矫正教育主要基于（）。A、模仿理论B、差异交往理论C、标签理论D、社会学习理论...
问题：矫正教育的质的规定性是（）。A、改造人、挽救人的一种社会活动B、矫正教育的强制性C、矫正教育的反复性D、矫正教育的复杂性...
问题：道德在调整规范人们行为时主要依靠（）。A、社会舆论B、内心信念C、传统力量D、人们的自觉维护E、法律强制...
问题：从理论上说矫正教育评估应当主要是（）。A、目标评估B、动态评估C、静态评估D、发展评估...
问题：20世纪80年代至90年代专门召开国际会议研究未成年犯罪及矫治问题，联合国通过的规则有（）。A、《少年司法最低限度标准规则》（《北京规则》）B、《保护被剥夺自由少年规则》C、《预防少年犯罪规则》D、《少年法庭法》E、《青少年教养法》...
问题：我国学者（）主编的《罪犯改造质量评估》是国内第一本关于罪犯改造质量评价的研究著作。...
问题：在西方教育史上，教育理论分成哲学取向和心理学取向两条主线进行传播，是在教育家（）之后出现的。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、亚里斯多德D、蒙台梭利...
问题：矫正教育评估...
问题：简述矫正与改造的关系。...
问题：从教育学的角度看，监所文化更加接近西方上世纪的（）。A、 隐性课程的理论B、 显性课程的理论C、 必修课程的理论D、 选修课程的理论...
问题：社区矫正的适用对象必须符合的条件是（）。A、客观性条件B、前提性条件C、实质性条件D、文体性条件E、优先性条件...
问题：矫正教育对象的本质属性有哪些？...
问题：贯彻（）的原则，要运用说理艺术立足于摆事实、讲道理。...
问题：我国儒家经典《学记》中提出的矫正教育思想是（）。A、潜移默化B、长善救失C、注错习俗D、因人施教...
问题：我国监狱系统举办特殊学校进行正规化教育的时间起点是（）。...
问题：矫正教育的要素包括（）。A、 矫正教育法规B、 矫正教育者C、 矫正教育对象D、 矫正教育手段E、 矫正教育影响...
问题：苏联十月社会主义革命胜利以后，1919年提出用教育机构来代替监狱主张的人是（）。A、列宁B、马卡连柯C、加里宁D、克鲁普斯卡娅...
