第1题:
第2题:
第3题:
严格落实()教育改造模式,罪犯“三课教育”实行统一编班、集中授课。
第4题:
重视学生健康、全面、和谐发展的教育理念是基于人本主义心理学理论提出来的。
第5题:
育人的第三课堂就是建设积极的()。
第6题:
以“学生为中心”的教育理念是基于行为主义心理学理论提出来的。
第7题:
罪犯“三课”教育包括()。
第8题:
监狱法定义明确了监狱法的调整范围和特征,也揭示了监狱法的()。
第9题:
《监狱法》的第五章为()
第10题:
专教警察的主要职责是()
第11题:
对
错
第12题:
教育秩序
教育环境
课堂氛围
校本课程
第13题:
按照《监狱法》的规定,于某虽然积极参加监狱组织的生产劳动,接受监狱的劳动教育改进,但不得获取劳动报酬。( )
第14题:
在“三课”教育中,()是核心,()是基础,()是重点。
第15题:
杜威提出教育无目的的思想,主要是基于两方面的考虑。首先是(),其次是()。
第16题:
抵制或破坏教学活动,对无故不参加日常教育、“三课”学习,经教育不改的,给予()处分。
第17题:
综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置()课程,小学()开始设置,每周平均三课时。
第18题:
监狱法律体系的规范性文件中最高层次为《监狱法》。()
第19题:
《中华人民共和国监狱法》第六章规定的是对罪犯()的内容。
第20题:
对未成年犯进行三课教育的课堂化教学时,每年不少于()课时。
第21题:
监狱法律体系
第22题:
第23题: